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不少媽媽 ， 發(fā)現(xiàn)自家孩子還挺黏自己的 。
3、4歲的小孩 ， 同齡人都能適應(yīng)幼兒園或早教班了 ， 但孩子總不太愿意去 ， 需要媽媽在那里陪一會(huì) ， 還總需要回頭確認(rèn)媽媽在不在；
即使是去小區(qū)樓下經(jīng)常玩的地方 ， 如果中間媽媽去上了會(huì)廁所 ， 回來(lái)必定看到自家孩子在哇哇大哭找媽媽；
晚上睡覺(jué)時(shí)總愛黏著媽媽 ， 不太愿意分房睡……
把孩子這些表現(xiàn)在網(wǎng)上一搜 ， 不少育兒專家、兒童心理學(xué)專家說(shuō)自家孩子這是缺乏安全感的表現(xiàn) 。
媽媽們就疑惑了 ， 這怎么就缺乏安全感了呢？
不愁吃不愁穿的 ， 也很少會(huì)打罵孩子呀 。 家里除了父母 ， 還有爺爺奶奶呢 ， 也不會(huì)說(shuō)沒(méi)人疼呀？
細(xì)細(xì)討論后 ， 才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些媽媽會(huì)有這樣的共同特征：
經(jīng)常會(huì)自己悄悄離開家 ， 沒(méi)有告訴孩子 。 有的是因?yàn)楣ぷ魃系氖虑?， 有的是因?yàn)橐鋈ネ妗?br />
而沒(méi)有告訴孩子 ， 是怕孩子哭著要跟 ， 所以會(huì)趁孩子睡著或是讓家里其他人轉(zhuǎn)移孩子注意力的時(shí)候出門 。
而當(dāng)孩子反應(yīng)過(guò)來(lái)要找媽媽時(shí) ， 翻遍整個(gè)家都找不到 ， 一直喊著媽媽卻沒(méi)有回應(yīng) ， 孩子只能嚎啕大哭 。
或許家里其他人會(huì)及時(shí)去安撫孩子 ， 并轉(zhuǎn)移注意 ， 孩子會(huì)哭一會(huì)就停了 ， 不再找媽媽 。
但媽媽們會(huì)發(fā)現(xiàn) ， 當(dāng)自己回到家時(shí) ， 孩子會(huì)變得比平時(shí)更黏自己 ， 并且這樣的狀態(tài)會(huì)持續(xù)一段時(shí)間 ， 如果媽媽是在自己午休時(shí)離開的 ， 那么孩子可能午休時(shí)很難被哄入睡；
如果媽媽是在自己玩時(shí)離開的 ， 那么孩子總會(huì)盡量與媽媽待在同一空間 ， 不管是自己玩也好還是跟其他人玩也好 ， 總得保證媽媽在自己的視線范圍內(nèi) 。
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溫尼科特說(shuō)：孩子必須確認(rèn) ， 自己可以隨時(shí)回家 ， 才可以安心地向前發(fā)展 。
安全感便是孩子確信自己可以隨時(shí)回家 ， 不用去反復(fù)確認(rèn) 。
而在形成安全感的過(guò)程中 ， 孩子便需要反復(fù)去確認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí) ， 媽媽需要隨時(shí)在場(chǎng) 。
而像上述的情境中 ， 孩子在想要隨時(shí)回到媽媽的懷抱中時(shí) ， 媽媽卻不在 ， 讓孩子不安 ， 而媽媽不在場(chǎng)的多次累積 ， 不安全感越來(lái)越明顯 ， 導(dǎo)致孩子缺乏安全感 ， 所以他需要一直尋找媽媽、用確認(rèn)媽媽存在來(lái)確認(rèn)自己存在 。
這就是那些孩子在找不到媽媽后 ， 過(guò)后會(huì)一直想黏在媽媽身邊的原因 。
一次的缺失 ， 便需要多次來(lái)補(bǔ)償 。
馬斯洛認(rèn)為 ， 安全感是決定心理健康的重要因素 ， 安全感可以被看做是心理健康的同義詞 。
所以現(xiàn)在的育兒話題總會(huì)強(qiáng)調(diào)父母要給孩子安全感 。
有安全感的孩子 ， 在同齡人中更受歡迎 ， 愿意遵守規(guī)則 ， 也更有意愿與別人合作 ， 性格會(huì)比較獨(dú)立 ， 也可以很好地表達(dá)自己的情緒 ， 對(duì)自己充滿信心 ， 敢于去挑戰(zhàn)新事物 ， 即使受挫 ， 也能直面慘淡 ， 勇往直前 。
正如弗洛伊德所說(shuō)的：我發(fā)現(xiàn) ， 那些認(rèn)為自己被母親喜歡或偏愛的人 ， 在生活中會(huì)展示對(duì)自己的信心、無(wú)法撼動(dòng)的樂(lè)觀 ， 常常顯得英勇 ， 而且總能獲得真正的成功 。
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