新媒體時代對LOGO設計的影響探析

新媒體時代對LOGO設計的影響探析

LOGO是企業形象傳遞中應用最廣泛、最重要的因素,它是企業綜合信息傳遞的媒介,而且隨著信息化新媒體時代的誕生及發展,logo設計作為商標以及企業的象征,正在朝著新視角、新特征、新觀念發展,已經形成了一種藝術視覺形式 。本文就簡單分析LOGO式樣、顏色的發展史,并探討LOGO與企業之間的相互影響 。

一、LOGO設計的演變歷程及發展趨勢分析

LOGO的發展源遠流長,最早可追溯到遠古氏族部落時代,在氏族部落時期,每個部落都會選擇一種與自身部落有密切聯系的物象作為本部落的標記 , 也就是圖騰,女媧氏族以蛇作為圖騰,而堯舜禹時期則是以黃熊作為圖騰 。而且隨著人類文明的不斷發展,圖騰也不斷發展,比如各國國旗、國徽就是圖騰的演變物 。而且隨著人類生產力、工業革命等變革 , 資本主義商品經濟逐漸發達 , 現代LOGO也就此產生 。

而且隨著經濟、社會的不斷發展 , LOGO的式樣和顏色等都發生了巨大的變化 , 形成了獨具魅力的視覺藝術,也增加了企業LOGO的內涵,促進了企業文化的發展 。

 ?。ㄒ唬㎜OGO設計顏色變化

早期的LOGO設計顏色單一,多是簡單的黑、白、灰三色 。黑色感覺壓抑、嚴肅,在某些LOGO設計中將黑色作為主色調,會顯得比較嚴肅,比較不適合,比如兒童圖書LOGO設計采用黑色是不適宜的;而灰色則是保守、沒有激情的顏色,將灰色作為主色調,會凸顯悲傷感,這種能夠產生不良情緒的顏色應用于企業LOGO設計中,必定會引起消費者的反感,不利于企業的經濟發展與形象樹立 。

而隨著時代的不斷發展,人們對于LOGO的色彩愈加重視 , 認為色彩美感能夠提升企業LOGO的動感,因此,設計師開始尋求多樣化、動感性的LOGO顏色,熱情的紅色、生機的綠色、樂觀的黃色、神秘的紫色、溫暖的橙色等顏色越來越多的應用于LOGO設計中,形成了獨具特色的色彩美,而且不同顏色之間的合理搭配,營造了不同層次以及立體感,彰顯了企業商品的文化內涵,比如,可口可樂的LOGO用紅色、暗紅色、白色進行結合,使LOGO更具時代氣息 , 且更加靈動,而且多了透視效果 , 提升了LOGO的整體美感 。

 ?。ǘ㎜OGO設計式樣變化

傳統的LOGO設計樣式非常簡單 , 一般都是采用企業名稱首字母、或將字母與圖案進行結合,比較單調,不能給人耳目一新的感覺,而且獨創性較差,容易造成相似率過高的現象,不利于企業的品牌推廣,因此 , 隨著新時代媒體的產生發展 , 設計師更加注重LOGO的內涵表現,旨在LOGO的獨創性,并取得了一系列成果 。目前,視幻性、花飾、拼圖性等多種多樣的LOGO樣式逐漸盛行,增強了LOGO的獨創性 。比如 , 隨著具象圖案的復興、流行,設計師們開始將復雜圖案運用于LOGO設計中,并利用古代書法與現代飾線字體與之進行融合,更富有激情、更獨特 , 阿拉伯式花飾LOGO設計就是其中的典型代表 。

總而言之,新時期的LOGO更獨特,更具動感,且設計理念不斷提升 , 更好的融入企業文化,使LOGO設計更具內涵 。

二、新媒體時代對LOGO設計的影響探析

隨著新媒體時代的發展,人們的精神追求、審美觀念等都產生了巨大的變化,且信息化、數字化、網絡化的發展,國民的意識形態、生活方式等也發生了改變,基于這樣的特點,LOGO設計也必須進行必要的改革,來適應新媒體時代的要求 。

 ?。ㄒ唬㎜OGO創作思維的變化

1.新視角:目前,LOGO已成為商品流通的一種手段,品牌效應逐漸加深,因此,當代LOGO設計的視角也逐漸轉變,大都以品牌形成、促進銷售作為設計視角,比如微軟、可口可樂等LOGO設計都是以增加品牌效應為基礎的 。

2.新風格:現今時尚、個性已成為LOGO設計的獨特風格,而為了滿足人們的個性需求,設計風格的變化,促進了LOGO設計新潮、前衛、時尚的風格發展 。

 ?。ǘ┩緇ogo設計的出現

隨著網絡化的發展,網站LOGO也應運而生,精美的LOGO設計能夠增加網站的瀏覽量,起到推廣品牌的作用 , 而且目前網站LOGO正朝著美觀、大氣、動感的方向發展 。

 ?。ㄈ㎜OGO構形手法的變化

1.視幻藝術穿插使用:視幻藝術的LOGO設計主要是以繪畫形式表達主題的一種設計方法,能夠使人們的視覺神經與圖畫產生光效應,增強了LOGO的動感、質感,也更加符合當代人們的審美觀點 。

2.裝飾元素的運用:裝飾元素運用主要是通過重構、混合等方法,縮短裝飾與生活的界限,能夠增強商品的親切感,而且圖案的融入,能夠有效增強生命力,體現企業的經營理念 。

三、結束語

總而言之,隨著新媒體時代的不斷發展,企業LOGO在式樣、顏色、設計理念方面都發生了巨大的變化,推動了LOGO的動感、美感設計,促進了企業形象的樹立以及經濟的發展 。


【新媒體時代對LOGO設計的影響探析】

經驗總結擴展閱讀