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虎頭鞋的寓意,古代兒童為什么流行穿虎頭鞋？( 二 )

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虎頭鞋的寓意,古代兒童為什么流行穿虎頭鞋？

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2、虎頭鞋的價值虎頭鞋是一種中國傳統(tǒng)民間手工藝制作的童鞋，因鞋頭呈虎頭模樣，故稱虎頭鞋 。它既有實用價值，也有觀賞價值，同時它又是一種吉祥物，人們賦予它驅(qū)鬼辟邪的功能 。
穿虎頭鞋的時間 ， 是在幼童百天以后 。人們認(rèn)為虎是百獸之王 ， 寓意著吉祥如意、福氣沖天 ， 穿了虎頭鞋孩子將來眼明、耳靈 ?；⑹峭拧⒂⒂潞妥鹳F的象征 ， 虎能為寶寶守神護(hù)歲，守護(hù)平安 。
虎頭鞋的實用價值不言而喻，寬敞的內(nèi)部空間和寬闊的鞋底，既有利于幼兒腳丫的生長發(fā)育，又可以防寒保暖；即能滿足孩子腳丫的安全防護(hù)，又能使鞋子大面積的接觸地面，幫助孩子腳踏實地、穩(wěn)步行走 ?；㈩^鞋艷麗的色彩搭配和栩栩如生的造型，既滿足了人們的審美情趣，又借虎的形象傳遞了愛意和祝福，美學(xué)價值更是一目了然 。
虎頭鞋所包含的民俗學(xué)價值，是它在民間流傳至今的主要原因 。老虎的外貌雄??，气势威?，更以其額頭有像“王”字的花紋，自古受到中國人的喜愛和崇拜 ， 被尊為“圣獸”、“獸中之王”等等 。早在東漢應(yīng)劭所著《風(fēng)俗通義·祀典》中就有了這樣的描寫：“虎者，陽物，百獸之長也 。能執(zhí)搏挫銳，噬食鬼魅 。”虎不僅能吞食鬼魅、威懾敵害，還能庇佑人神、賜福示瑞 。虎具備的這些特性，極大地迎合了人們借物祈福的美好愿望 ， 自然而然地成為人們崇尚的對象 。民間給孩子戴虎頭帽 ， 穿虎頭鞋 ， 裹虎頭兜肚，用虎頭圍嘴，睡虎頭枕等等，甚至以“虎”字命名的風(fēng)俗，都是對此有力佐證 。
虎頭鞋的歷史已無法準(zhǔn)確考究 。但縫制和穿著虎頭鞋的風(fēng)俗在我國至今仍流傳甚廣，當(dāng)然河南民間也不例外 。“頭雙藍(lán)（取諧音攔，即攔住不大折） ， 二雙紅（紅能辟邪，可以免災(zāi)），三雙紫落成（意即孩子在自家長大成人）”的俗語，講的就是由姑姑做三雙不同顏色的虎頭鞋送侄兒的風(fēng)俗 。
河南民間的虎頭鞋，式樣繁多、花色不一，地域特色比較顯著 。但顏色上基本以鮮艷、靚麗為基調(diào)，造型上大多粗狂、夸張為風(fēng)格 。臉大、眼大、嘴巴大和飾物較多為最顯著的特點 。河南民間的虎頭鞋一般做工比較復(fù)雜，裝飾物較多，并且相對繁瑣 。除了虎頭的基本特征外，往往彩線、花邊、布料、毛線、皮毛、金屬片、珠子、扣子、彩帶等等材料繁復(fù)使用，加上粗大的針腳，粗狂厚重之氣更加強(qiáng)烈 。充分蘊含著中原厚重的民俗民風(fēng)和豪放粗狂的人文特色 。
別小看一雙小小的虎頭鞋，它從打袼褙到納鞋底，從做鞋面到繡花，一針一線都凝聚著親人的智慧和汗水 ?？p制虎頭鞋一般先由剪紙樣開始，根據(jù)事先合計好的式樣 ， 剪出“虎頭”、“虎身”、“虎腹”三部分紙樣，即鞋頭、鞋幫、鞋底三部分；然后把它們貼在袼褙上 ， 依樣裁剪下來，再在裁剪好的袼褙上粘上面料 。面料通常使用生活中常見的綢、緞或棉布，顏色的選擇一般根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣不同 ， 有紅、黃和藍(lán)等等 。面料粘到袼褙上晾干后，就可以在上面作“文章”了 。
縫制虎頭鞋除了掌握剪裁、縫制、繡花等多種技法外 ， 還需要有一定的藝術(shù)想像力和創(chuàng)造力，這樣才能縫制出與眾不同的虎頭鞋 ?！案呤帧笨梢詫⑺究找姂T的色線，巧妙地加工成虎須、虎眉或皮毛，而那些花紅柳綠的布頭，經(jīng)過她們拼湊、整合，轉(zhuǎn)眼變成了虎眼、虎嘴、虎耳、虎尾巴 。有些“高手”還用珠子、扣子等物直接代替虎眼和虎鼻；有的用毛皮將虎耳、虎眼、鞋口等部位鑲邊等等，不僅增加了裝飾性，更加強(qiáng)調(diào)了質(zhì)感 。孩子在行走或玩耍時 ， 閃閃發(fā)光的金屬片和毛茸茸的皮毛與虎頭上鮮艷奪目的”王”字交相輝映，常常引來街坊鄰居的津津樂道 。當(dāng)然，茶余飯后的經(jīng)驗交流，更使“高手”們樂此不疲 。也正是這種看似平常的交流提高 ， 為經(jīng)過幾千年孕育、傳承的民間工藝這個龐大肌體，注入了源源不斷的養(yǎng)分和新鮮血液 。

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