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精選5篇 幼兒園中班交通安全教案

生活百科幼兒園

對于教師來說，教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以下是小編整理的幼兒園中班交通安全教案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒 。
幼兒園中班交通安全教案篇1活動目標
1、了解一些常見的交通指揮手勢 。
2、認識一些交通標志 。
3、培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則 。
4、激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情 。
5、遵守交通行為規(guī)則，不做“禁止”的事 。
教學重點、難點
重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標志 。
難點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則 。
活動準備
1、交通警察指揮交通的圖片 。
2、一些交通標志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等 。
3、警帽，哨子 。
活動過程
1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢 。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢 。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等 。
2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發(fā)生什么事？
3、出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標志 。
4、引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全 。
5、游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等 。然后再輪流交替扮演做游戲 。
幼兒園中班交通安全教案篇2活動目標：
1、注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識 。
2、能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規(guī)則 。
活動準備：
掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個 。視頻資料
活動過程：
（一）導入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意 。
提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？
（二）認識交通標志 。
1、出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等 。
2、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標志的認識 。
3、提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護意識 。
（三）學說兒歌
《紅綠燈》
大馬路，寬又寬，
警察叔叔站中間 。
紅燈亮了停一停，
綠燈亮了往前行 。
（四）游戲
小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲 。
老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標志讓幼兒進一步鞏固認識紅綠燈及其作用 。
活動延伸：
繪畫紅綠燈 。
幼兒園中班交通安全教案篇3活動目標：
1、認識信號等標識了解基本的交通規(guī)則 。
2、認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系 。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力 。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性 。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答 。
活動準備：
1、兒歌《小小孩學常識》動畫 。
2、交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤一個 。
3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學路上》 。
4、布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等 。
活動過程：
一、導入
1、觀看畫面，引起幼兒思考 。
師：小朋友我們一起來看看畫面里發(fā)生了什么事情？（畫面1：幾個小朋友在翻越車行道中間的護欄 。畫面2：一個人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來的汽車撞倒 。）

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