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文｜凝媽
寫了這篇《2歲孩子學(xué)英語意義不大？14歲孩子的媽媽告訴你，將來有多省心》文章之后，有很多媽媽問我，能不能推薦一些英語啟蒙讀物，不知道該給孩子看什么，怕孩子不喜歡，堅持不下去。

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我簡單回答了一下，媽媽們還是會感覺云里霧里，索性就用一篇文章來詳細(xì)介紹下吧，多了解一些書籍，少走一些彎路。
對于2-6歲的孩子來說，最好的英語讀物是繪本和分級讀物。
繪本雖然精美、含義豐厚，但是比較昂貴，不成系統(tǒng)，不太適合用于主要啟蒙讀物。大家可以買一些經(jīng)典繪本，作為收藏，給孩子反復(fù)看。其余的繪本最好找一家英文繪本館，進(jìn)行借閱，可以讓孩子進(jìn)行廣泛閱讀，吸收更多的詞匯。

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分級讀物就不同了，基本上是軟裝，不像繪本那么精致。故事簡單，引導(dǎo)意義稍顯遜色，但是非常成系統(tǒng) 。由易到難，孩子一級一級地讀下去，壓力不大，逐步提升能力，英語水平不知不覺得到提高。
蓋兆泉老師說過，繪本如詩歌，分級讀物如教材。一個具有欣賞性，一個具有學(xué)習(xí)性。啟蒙時，當(dāng)然還是拿教材聽、看更合適。等語言積累到一定程度，才能欣賞詩歌。

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我家大寶小時候就讀過很多分級讀物，像《國家地理兒童百科》《RAZ》《牛津閱讀樹》《麗聲英語故事》《安妮花英語故事》等，現(xiàn)在14歲，英語從來不刷題，初二就過了中考關(guān) 。
應(yīng)家長的要求，把看過的英語分級讀物整理了一遍，2-6歲孩子家長可以看過來了。
01《國家地理兒童百科》《國家地理兒童百科》是外研社從美國引進(jìn)的書籍，分為入門級、提高級和流利級，適合4-16歲的孩子。

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如果是父母給孩子讀的話，年齡更小的孩子也喜歡看和聽。二寶2歲的時候，我就給他看入門級，他特別喜歡，居然自發(fā)地讀起來，有模有樣的很有意思。
像這本《Look at the tree》，句式很簡單，每頁三個單詞，只是后面的單詞不同，圖畫是真實圖畫，孩子容易理解也容易聽懂和跟讀。

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這套書屬于百科性質(zhì)，有物理、地球、太空、生命、工藝、技術(shù)、地理、歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等各方面，能讓孩子積累自然、社會百科和生活常識方面的知識和詞匯。
閱讀的時候，遇到手工部分，可以和孩子一起做起來，讓孩子有個感性認(rèn)識，即動腦又動手，不枯燥，學(xué)到的還更多。
像這本《Making a hat》，做帽子的步驟清晰明了，孩子一邊做一邊說英語，帽子做好，英語水平也提高了。