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《三字經(jīng)》在談到古人勤學(xué)讀書(shū)的時(shí)候說(shuō)：“蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書(shū)籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思 ?！边@位蘇老泉就是蘇軾的父親蘇洵。

蘇洵像

四川眉山三蘇祠

蘇洵、蘇軾、蘇轍三人塑像
與兒子蘇軾、蘇轍的少年成名不同，蘇洵年少時(shí)縱游天下，二十七歲才開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，在三十七歲時(shí)卻又經(jīng)歷科舉失敗。此后他調(diào)整了治學(xué)方向，放棄科舉考試，閉門(mén)苦讀十?dāng)?shù)年，終于大器晚成，不僅創(chuàng)作了《六國(guó)論》等流傳后世的經(jīng)典政論文，實(shí)現(xiàn)了躋身仕途的夢(mèng)想，還成就了中國(guó)文學(xué)史上少有的“一門(mén)三文豪”的千古佳話(huà) 。
年少貪玩，受兄長(zhǎng)影響幡然醒悟
公元1009年，蘇洵出生于眉州（今四川眉山市）。蘇家不僅家風(fēng)優(yōu)良，還有著很濃厚的讀書(shū)氛圍。蘇洵的父親蘇序非常重視兒孫輩的學(xué)習(xí)，他說(shuō)：“吾欲子孫讀書(shū)，不愿富 ?！庇谑莾A其錢(qián)財(cái)，購(gòu)置了大量書(shū)籍置于書(shū)房。蘇軾后來(lái)在給友人的信中寫(xiě)道他祖父購(gòu)置的書(shū)如汗牛充棟，自己從小就生活在一個(gè)“門(mén)前萬(wàn)竿竹，堂上四庫(kù)書(shū)”的環(huán)境中。
蘇洵的兩個(gè)哥哥都十分喜愛(ài)讀書(shū)，大哥蘇澹讀書(shū)刻苦認(rèn)真，可惜身體不佳，求取功名未能如愿。二哥蘇渙天資聰慧賢良，從小喜歡讀書(shū)，也終于不負(fù)眾望，在公元1027年，考得進(jìn)士及第。
然而，令人意想不到的是，蘇洵卻不像兩位哥哥一樣那么愛(ài)讀書(shū) 。他天生聰明，辯智過(guò)人，但少年時(shí)代卻不愛(ài)讀書(shū) 。在蘇洵12歲時(shí)，蘇序?qū)ｉT(mén)請(qǐng)了先生來(lái)教三個(gè)兒子。每當(dāng)先生講課，蘇澹、蘇渙正襟危坐，專(zhuān)心聽(tīng)講，唯有蘇洵對(duì)先生所講授的聲律、平仄押韻等做文之道不感興趣，甚至干脆跑出課堂到郊外去游山玩水，他自己后來(lái)也在文章中說(shuō)起當(dāng)年頑劣的自己，“予昔少年，游蕩不學(xué)” 。這段事也被歐陽(yáng)修記載在《蘇君墓志銘》之中：“君少獨(dú)不喜學(xué)，年已壯猶不知書(shū) ?！?br /> 那么，是什么原因讓蘇洵轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度呢？影響因素之一是蘇洵母親史氏病故，這一變故讓蘇洵發(fā)現(xiàn)生命的有限與短暫，也開(kāi)始思考自己的人生除了游玩山水是否應(yīng)做有意義的事情。奔喪回來(lái)的二哥蘇渙，早就聽(tīng)聞這個(gè)弟弟喜好山水，便讓他寫(xiě)些文章，這本是一個(gè)自然的要求，蘇洵卻捉襟見(jiàn)肘，腹中文墨全無(wú) 。為了幫助蘇洵，蘇渙心生一計(jì)，決定讓蘇洵重修蘇氏族譜。在編寫(xiě)族譜的過(guò)程中，蘇洵了解到了先祖?zhèn)兦趯W(xué)奮進(jìn)、施展抱負(fù)的精彩人生，不禁備受鼓舞，頓覺(jué)自己荒廢時(shí)間的可恥，這才決心發(fā)憤讀書(shū) 。
以墨當(dāng)糖
閉門(mén)苦讀的科考之路
這一年，蘇洵二十七歲。在古代，這個(gè)年紀(jì)妥妥地已是中年了。在蘇洵生活的北宋年間，人們的平均壽命在50歲左右，而且流行早學(xué)早婚。此時(shí)的蘇洵已經(jīng)結(jié)婚成家，尚未立業(yè)，他對(duì)自己的妻子程氏說(shuō)道：“我自己感覺(jué)，現(xiàn)在開(kāi)始重新學(xué)還來(lái)得及，但是如果一心向?qū)W，就沒(méi)有時(shí)間再顧及家中事務(wù)，怎么辦？”程氏對(duì)丈夫的決定立馬給予了支持：“我想要?jiǎng)衲惆l(fā)奮讀書(shū)很久了，但是我覺(jué)得如果你是因?yàn)槲业囊蠖x書(shū)，那就沒(méi)有什么意思了。讀書(shū)畢竟是你個(gè)人的事情，如果你真的有這個(gè)志向，那么家里的事情交給我好了，你好好讀書(shū)就是 ?！背淌系脑?huà)如同定心丸，蘇洵自此潛心苦讀。