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資深班主任：長大后更有出息的孩子，不是班里第一名而是這個(gè)名次

大家好 ， 我是高級家庭教育指導(dǎo)師西紅柿媽媽！
“望子成龍 ， 望女成鳳”在家長群里反映得很明顯：有位媽媽反應(yīng) ， 孩子考試不排名次了 ， 這不是好事 。 雖然 ， 對孩子來說壓力小了 ， 但從長遠(yuǎn)來看 ， 孩子容易喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力 。 然而 ， 跟這位媽媽意見相反的是 ， 很多媽媽都認(rèn)為 ， 老師不給孩子排名次 ， 其實(shí)是對的 。
資深班主任：長大后更有出息的孩子，不是班里第一名而是這個(gè)名次
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中國青年報(bào)社的一項(xiàng)問卷顯示 ， 在2001名受訪者中 ， 74.4%的人身邊仍有公開孩子成績排名的現(xiàn)象 。 57.7%的人支持公開孩子的學(xué)習(xí)成績排名 ， 47.5%的人不希望孩子成績排名次 。
然而對資深老師來說 ， 孩子的排名跟未來有沒有出息 ， 不成正比 。 家長們過度關(guān)注排名 ， 其實(shí)也沒什么實(shí)質(zhì)性意義 。 不如給孩子一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍 ， 讓孩子們自由學(xué)習(xí) 。
【資深班主任：長大后更有出息的孩子，不是班里第一名而是這個(gè)名次】很多老師也說過 ， 自己帶過的學(xué)生之中 ， 并不是排名靠前 ， 就一定更有出息 。 而是大概排在以下名次階段的孩子 ， 往往更容易有出息 。
資深班主任：長大后更有出息的孩子，不是班里第一名而是這個(gè)名次
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◎排名在哪個(gè)階段的孩子 ， 可能更容易有出息呢？
我的一位朋友 ， 當(dāng)班主任多年 ， 據(jù)他所說：排名在前十名左右的學(xué)生 ， 可能更容易有出息 。 雖然不完全如此 ， 但多數(shù)情況下 ， 結(jié)果確實(shí)是這樣 。
排名前十名左右的學(xué)生 ， 綜合來看 ， 學(xué)習(xí)能力和自律性 ， 相對更強(qiáng)一些 。 這對成人畢業(yè)以后的工作或事業(yè) ， 都有很正向的意義 。 另外 ， 排名前十左右的學(xué)生 ， 不像排名第一名的學(xué)生 ， 過度的看重結(jié)果 ， 壓力較小 ， 可能快樂和健康度都能更高些 。 這樣給孩子們未來的機(jī)遇 ， 也許就更多些了 。
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老師也曾反復(fù)提醒過家長 ， 學(xué)習(xí)成績不能代表一切 ， 不要因?yàn)楹⒆右粋€(gè)階段內(nèi)學(xué)習(xí)成績較好而自傲 。 更別因?yàn)楹⒆与A段性學(xué)習(xí)較差 ， 就把孩子貶低的一文不值 ， 認(rèn)為孩子將來沒發(fā)展了 。 這都是不理性 ， 沒遠(yuǎn)見 ， 格局小的表現(xiàn) 。
在《毀掉孩子的十種教育方式》中有提到 ， 心理負(fù)擔(dān)過重 ， 心情過于緊張都會(huì)影響孩子的智力發(fā)展 ， 降低智商 。
所以 ， 想要孩子大腦發(fā)育更好、更健康地成長、未來更有出息 ， 就不要太注重排名 ， 給孩子徒增壓力 。
◎希望孩子將來有出息 ， 家長只要努力做到這三點(diǎn)就好
不過份看重學(xué)習(xí)成績 ， 不給孩子太大壓力
看了一個(gè)報(bào)道 ， 當(dāng)時(shí)是啼笑皆非 ， 但也不由得發(fā)出一聲嘆息 。 一個(gè)小男孩為了躲避父母和老師 ， 害怕被查作業(yè) ， 竟然帶著鋪蓋卷去了山上獨(dú)居 。 幸虧家人發(fā)現(xiàn)及時(shí) ， 費(fèi)了一番周折 ， 才把孩子給找回來 。
資深班主任：長大后更有出息的孩子，不是班里第一名而是這個(gè)名次
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由此也可以看出一個(gè)問題 ， 就是在孩子的世界里 ， 作業(yè)和學(xué)習(xí)這件事 ， 分量真的很重 。 孩子的壓力挺大 ， 不然也不會(huì)做出這樣的舉動(dòng) 。 可長期壓力對孩子的身心健康 ， 真沒益處 ， 這是真理 。
所以說 ， 家長盡量不要把孩子的成績當(dāng)唯一 ， 要盡可能減輕孩子的壓力 。 不然 ， 損害了孩子的身心健康 ， 后悔也遲了 。
多注重培養(yǎng)孩子的能力 ， 而不是只抓成績
學(xué)習(xí)成績很重要 ， 但孩子的能力更重要 。 成績只是階段性反應(yīng) ， 而孩子的各種能力才是持久的 ， 能夠陪伴孩子一生的東西 。 比如 ， 專注力、思維力、動(dòng)手力 ， 多種能力的訓(xùn)練 ， 都是很重要的事情 。

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