【飛鎖求學(xué)】
整個身體掛上鋼索之后，10歲的余春用腳尖輕輕一點(diǎn)巖壁，滑輪滑出，鋼索被繃成一條優(yōu)美的弧線，輕輕震顫著發(fā)出低沉悅耳的嗡嗡聲 。他毫不畏懼波濤洶涌的怒江——因?yàn)樵趥髡f中，他們的祖先會化身為虎，縱身一躍就跳過了怒江峽谷的頂端;或者化身為猿，在山林中自由的攀緣 。而這些勇敢快樂的傈僳孩子，依然會像先輩一樣，被山鬼和水鬼護(hù)佑，沿著在怒江江面上的彩虹自由往來 。
文章插圖
兩岸相距一百余米，并無橋梁相連，只有兩條鋼索橫越 。這18個8歲至11歲的孩子，在開學(xué)日的早晨，用一根尼龍繩和一個滑輪把自己系在鋼索上，在嗡嗡的摩擦聲中飛快的“溜”過 。他們身下，是沸水一樣翻騰的江面 。接下來的每一個學(xué)習(xí)日，他們都要用同樣的方法，往返于學(xué)校和村子之間 。
三公里外有一座木板吊橋，但學(xué)生們從不愿意從橋上過 。從學(xué)校對岸的布施村到吊橋橋頭，只有蜿蜒于碧羅雪山近乎90度峭壁的山路，即使是自認(rèn)為“虎和猿的后代”的傈僳族人，也要走上個把小時 ?！暗饶阕叩綐蛏?，那就遲到啦 ?！?0歲的三年級學(xué)生余春說 。
余春有著傈僳族典型的矮小身材和敏捷的身手 。他一邊嘲笑著那座“浪費(fèi)時間”的橋，一邊把滑輪卡在鋼索上 。用來固定身體的，是一條兩頭結(jié)在一起的尼龍繩，繩子繞成三股，從背后兜住身體，再從前面掛在滑輪上 。
整個身體掛上鋼索之后，余春用腳尖輕輕一點(diǎn)巖壁，滑輪滑出，鋼索被繃成一條優(yōu)美的弧線，輕輕震顫著發(fā)出低沉悅耳的嗡嗡聲 。余春的身體在視野中迅速變小，飛快的掠過江面，五六秒的時間，他就滑到了對岸 。
這個孩子很樂意在大伙兒面前表演 。他自豪的形容自己技巧，“就跟水鳥一樣快” 。他的校長，38歲的語文、數(shù)學(xué)、自然兼品德老師普永恒，則開玩笑似的提醒他：“你去年也要阿爸帶著過江呢 ?！?br /> 余春最喜歡在每年下雪的那幾天滑過溜索 。他會趕在清早第一個過江，急馳的滑輪把鋼索上薄薄的積雪碾碎，發(fā)出細(xì)碎的吱嘎聲 。“比走在雪地上好聽，”余春形容 。至于下雨或者刮風(fēng)，那和平時也差不多 。
普永恒并不反對自己的學(xué)生從鋼索上溜過來上學(xué) 。面對南方周末采訪人員有些驚恐的眼神，他解釋說：怒江邊的人，還在吃奶，就被大人縛在懷里，沿著鋼索來回了 。
這就是怒江邊傈僳族人的宿命 。在大峽谷的深處，傈僳村莊散落在碧羅雪山和高黎貢山的重巒疊嶂之間，蜿蜒奔騰的怒江則把一個個村子阻隔 。山峰無一例外的陡峭如刀，從江面升起的水霧常常把村莊和峭壁一起遮蔽 。布臘村小校長普永恒會稍含得意的用詩句來形容族人的生活環(huán)境：“尋?？床灰?，偶爾露崢嶸” 。他進(jìn)一步用本族傳說來證明自己的觀點(diǎn)：傈僳人的祖先為山河阻隔，卻從天上的彩虹得到啟示，發(fā)明了溜索這一獨(dú)特的交通方式 ?！皬睦献孀谄鹁瓦@樣啦”!
但并非所有的孩子都和余春一樣自信 。7歲的余小城是馬吉鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級的學(xué)生，他的家在學(xué)校江對面的恰曼嘎村里 。和同村的另外5個孩子一樣，他也需要每天滑溜索上學(xué) 。但余小城顯然還對這種江面上的高空作業(yè)心存畏懼 。大多數(shù)時候，阿媽會像他小時候一樣，帶著他溜過江面 。如果阿媽實(shí)在沒空，這個任務(wù)就落在同村年齡最大的同學(xué)——11歲的余芬前身上 。
余芬前會幫助余小城掛好尼龍繩，還額外用一條繩子套住余小城的脖子，另一頭掛在鋼索上 ?！叭f一他掉了，我就用這根繩子把他拉上來” 。五年級的余芬前，像大人一樣鎮(zhèn)定自若的解釋 。
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