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|不懂“共情傾聽”,怎能做好心理咨詢師?丨國內(nèi)自體心理學領(lǐng)軍人親授( 二 )


在兩個人的傾聽之下 , 兩個人有一種很好的流暢的互動性被培養(yǎng)出來 , 而這種流暢的互動性就意味著 , 即使你聽的不精確 , 另外那個人也知道你是愿意聽的 , 而且你愿意開放地聽 , 同時你在聽的時候是愿意矯正你自己的 , 在這個過程當中能形成這樣的傾聽 , 那就是一個很好的傾聽 。
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自體心理學為什么值得學習?
1、自體心理學是對傳統(tǒng)精神分析的重大突破
自體心理學作為當代精神分析四大主流學派之一 , 基礎(chǔ)于古典精神分析 , 整合精神分析、發(fā)展心理學、人文主義 , 關(guān)注人類關(guān)系性過程與人類主體體驗之間的關(guān)系 , 從現(xiàn)象學的視角關(guān)注來訪者的主體經(jīng)驗 , 整合精神分析和人本主義治療及科學實證研究的力量 , 是當代臨床心理治療的重要成就之一 。
2、自體心理學極大擴寬心理治療的工作范圍
弗洛伊德認為 , 包括自戀型人格障礙在內(nèi)的自體疾患群(自戀神經(jīng)癥)是不可能被分析療愈的 , 此后的50年 , 不同的分析家和治療師對此進行了不同探索 , 但收效甚微 , 直到1971年 , 科胡特(Kohut)提出了對自體疾患的系統(tǒng)分析的方法 , 這一情況得以改觀 , 之后在1977年科胡特正式發(fā)展了自體心理學 。
臨床工作中不乏遇到自戀議題 , 自戀性特質(zhì)導致來訪者無法充分利用資源 , 嚴重妨礙來訪者與他人建立良好的關(guān)系 。 傳統(tǒng)精神分析認為自戀型人格障礙無法治療 , 但自體心理學發(fā)展了更有效的精神分析工作思想和方式 , 重建了精神分析對人性的關(guān)懷 。
3、自體心理學技術(shù)有效提高治療效果、降低脫落率
自體心理學被認為是精神分析流派中對人性深刻精確 , 強調(diào)在精神分析治療中對來訪者基于共情一內(nèi)省的獨特方式 , 使病人的主觀精神現(xiàn)實的需要獲得理解和自我接納 , 重建自體 。 自體心理學更強調(diào)在平等的對話關(guān)系中與來訪者一起探索自我、療愈自我 。 在臨床中 , 對提高復約率 , 增強療效有十分獨特的促進 。
這也是為什么強烈推薦你一定要學自體心理學的原因所在!
你若想系統(tǒng)學習自體心理學 , 一定繞不開一個人:國內(nèi)自體心理學的代表之一——徐鈞老師 。
|不懂“共情傾聽”,怎能做好心理咨詢師?丨國內(nèi)自體心理學領(lǐng)軍人親授
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簡單心理和徐鈞老師聯(lián)合開發(fā)的這門《徐鈞自體心理學55講》 , 這可能是目前市面上理論的專業(yè)性、系統(tǒng)性和實操的落地性、可靠性最有保障的一門課程 。

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