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不少媽媽 ， 發(fā)現(xiàn)自家孩子還挺黏自己的 。
3、4歲的小孩 ， 同齡人都能適應(yīng)幼兒園或早教班了 ， 但孩子總不太愿意去 ， 需要媽媽在那里陪一會 ， 還總需要回頭確認(rèn)媽媽在不在；
即使是去小區(qū)樓下經(jīng)常玩的地方 ， 如果中間媽媽去上了會廁所 ， 回來必定看到自家孩子在哇哇大哭找媽媽；
晚上睡覺時總愛黏著媽媽 ， 不太愿意分房睡……
把孩子這些表現(xiàn)在網(wǎng)上一搜 ， 不少育兒專家、兒童心理學(xué)專家說自家孩子這是缺乏安全感的表現(xiàn) 。
媽媽們就疑惑了 ， 這怎么就缺乏安全感了呢？
不愁吃不愁穿的 ， 也很少會打罵孩子呀 。 家里除了父母 ， 還有爺爺奶奶呢 ， 也不會說沒人疼呀？
細(xì)細(xì)討論后 ， 才發(fā)現(xiàn)原來這些媽媽會有這樣的共同特征：
經(jīng)常會自己悄悄離開家 ， 沒有告訴孩子 。 有的是因為工作上的事情 ， 有的是因為要出去玩……
而沒有告訴孩子 ， 是怕孩子哭著要跟 ， 所以會趁孩子睡著或是讓家里其他人轉(zhuǎn)移孩子注意力的時候出門 。
而當(dāng)孩子反應(yīng)過來要找媽媽時 ， 翻遍整個家都找不到 ， 一直喊著媽媽卻沒有回應(yīng) ， 孩子只能嚎啕大哭 。
或許家里其他人會及時去安撫孩子 ， 并轉(zhuǎn)移注意 ， 孩子會哭一會就停了 ， 不再找媽媽 。
但媽媽們會發(fā)現(xiàn) ， 當(dāng)自己回到家時 ， 孩子會變得比平時更黏自己 ， 并且這樣的狀態(tài)會持續(xù)一段時間 ， 如果媽媽是在自己午休時離開的 ， 那么孩子可能午休時很難被哄入睡；
如果媽媽是在自己玩時離開的 ， 那么孩子總會盡量與媽媽待在同一空間 ， 不管是自己玩也好還是跟其他人玩也好 ， 總得保證媽媽在自己的視線范圍內(nèi) 。
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溫尼科特說：孩子必須確認(rèn) ， 自己可以隨時回家 ， 才可以安心地向前發(fā)展 。
安全感便是孩子確信自己可以隨時回家 ， 不用去反復(fù)確認(rèn) 。
而在形成安全感的過程中 ， 孩子便需要反復(fù)去確認(rèn)這樣一個事實 ， 媽媽需要隨時在場 。
而像上述的情境中 ， 孩子在想要隨時回到媽媽的懷抱中時 ， 媽媽卻不在 ， 讓孩子不安 ， 而媽媽不在場的多次累積 ， 不安全感越來越明顯 ， 導(dǎo)致孩子缺乏安全感 ， 所以他需要一直尋找媽媽、用確認(rèn)媽媽存在來確認(rèn)自己存在 。
這就是那些孩子在找不到媽媽后 ， 過后會一直想黏在媽媽身邊的原因 。
一次的缺失 ， 便需要多次來補償 。
馬斯洛認(rèn)為 ， 安全感是決定心理健康的重要因素 ， 安全感可以被看做是心理健康的同義詞 。
所以現(xiàn)在的育兒話題總會強調(diào)父母要給孩子安全感 。
【親子|親子心理咨詢：孩子總愛黏著媽媽，一會找不到就要鬧，該怎么辦？】有安全感的孩子 ， 在同齡人中更受歡迎 ， 愿意遵守規(guī)則 ， 也更有意愿與別人合作 ， 性格會比較獨立 ， 也可以很好地表達(dá)自己的情緒 ， 對自己充滿信心 ， 敢于去挑戰(zhàn)新事物 ， 即使受挫 ， 也能直面慘淡 ， 勇往直前 。
正如弗洛伊德所說的：我發(fā)現(xiàn) ， 那些認(rèn)為自己被母親喜歡或偏愛的人 ， 在生活中會展示對自己的信心、無法撼動的樂觀 ， 常常顯得英勇 ， 而且總能獲得真正的成功 。
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