在線教育就是一種基于計算機互聯網的教學模式，隨著在線教育的不斷發展，如今在線教育已成為現代教育系統中的重要組成部分 。在線教育必然是未來教育的新趨勢 ， 也是現在教育不可分割的部分 。但在發展的熱鬧非凡背后，在線教育還有著許多隱憂 。那在線教育發展遇到什么困境？
一、在線教育的教育質量沒有達到或者超過傳統教育質量
現代教育中，人們對在線教育提出了比傳統教育更高的要求 ?？墒牵瑥哪壳暗那闆r來看，在線教育遠遠還沒有達到教育者們心中的最初想法 。在線教育只有提高自身的教育質量 ， 才能真正的實現全民覆蓋的大趨勢 。而如今，教育的核心還是傳統教育，在線教育只是教育過程中的一個輔助設備而已 。之所以會出現如今這種情況，是由于在線教育質量遠遠沒有達到甚至超越傳統教育質量所導致的，在線教育之路，是一條漫漫長路 。
二、教學資源少 ， 信息質量差，開發水平低
在線教育發展遇到瓶頸的一個主要原因是教學資源少，信息量差，開發水平比較低 。如今很多在線教育 ， 其主要的教學資料還是來至于傳統教育之中，只不過是將傳統教育中的資教育料以網頁的形式展示在互聯網之中而已，并沒有一套專屬于在線教育的教學資料 。這就導致了在線教育資源稀缺的困境 。這是在線教育遇到瓶頸其中的一個主要因素 。
三、在線教育資源建設沒有統一的標準
缺乏統一的標準和規范，是目前在線教育遇到的最大問題之一 。在線教育是未來教育發展的新趨勢，于是眾多的創業者紛紛在在線教育這一塊土地上攻城略地，諸如此類的創業者比比皆是，而他們的狀態是各自為戰，并沒有形成一個統一的標準以及規范 。沒有統一的標準和規范 ， 學習者就要適應各種各樣的教學環境，這樣就會導致學習者學習狀態沒有達到預期的效果，這也是阻礙在線教育發展的一個重要因素 。
四、網絡基礎設施不能達到實際需求
雖然隨著計算機技術的不斷發展，互聯網普及率不斷提高，全國很多地方都實現了互聯網的普及 ?？墒蔷退闶窃诤芏嘀亓考壍某鞘欣?， 都未必每一個角落都能見到互聯網的身影 。網絡設施不能達到學習者的實際性要求，學習者就不能通過互聯網來學習知識，沒有了學習者的在線教育，又怎能稱得上是完美的在線教育?
五、諸多在線教育課程存在互動性差的特性
在線教育沖破了時間以及地點的限制，讓學習者能隨時實地的獲取自己想要的信息以及教學資源 。這是傳統教育所不能及的一大益處，可由于如今在線教育沒有形成一個統一的標準以及規范，很多創業者并沒有真正的站在學習者的角度來審視在線教育的發展以及進行，如今的在線教育實質上是創業者的賺錢工具，在線教育很多地方都有待提高，課程互動性差是如今在線教育遇到的一大瓶頸 。
【在線教育發展遇到什么困境】
