先抑后揚的作用和好處：先抑后揚前后可以形成鮮明對比，使文章更精彩 ， 給讀者留下更深刻的印象 。先抑后揚也叫欲揚先抑，是一種寫作手法，指為肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲諷的態度盡力去貶低或否定它的一種構思方法 。
運用此種構思法要注意抑少揚多，揚能壓抑 。先寫壞的 ， 后寫好的，就好像山峰要用低谷來襯托 。前后形成鮮明對比,使文章更精彩,給讀者留下深刻印象 。
“揚”和“抑”，在藝術上都是一種強調手段 。古人做文章強調“蓄勢”，講的也是欲揚先抑、先抑后揚的道理 ?！稇饑摺分杏幸欢巍榜T諼客孟嘗君”的故事，文章的開頭寫馮諼既無愛好，又無能耐 ， 還愛鬧待遇、發牢騷 ， 簡直是成事不足，敗事有余，作者把他貶抑到最低處 。然后卻筆鋒一轉 ， 寫他如何為孟嘗君經營“三窟”，寫出了他非凡的才能 。開頭的“抑”是為了襯托后面的“揚” 。如果你留神一下，這類例子在古今中外的優秀作品中并不少見 。
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運用這種方法，作者在構思與寫作過程中 ， 要注意抑揚前后應具有對照性，而且大多是采用相反對立的形式構成對照 。另外，對于抑揚兩者，不可等量齊觀，而是應該重在后揚 。抑 ， 起的是襯墊作用 。這里的比例、分量的掌握，只能通過自己不斷的寫作實踐，去細細地體會、揣摩 。
如茅盾《白楊禮贊》，要寫對白楊樹的贊美之情，開篇先寫它的生長環境——黃土高原的“單調” ， 使人懨懨欲睡，這是抑，突然看到挺拔的白楊 ， 使人精神為之一振，這是揚;楊朔《荔枝蜜》先寫自己不喜愛蜜蜂到后來贊美蜜蜂 ， 也屬于欲揚先抑;《蟬》先寫蟬鳴煩人以及蟬的弱小，后寫蟬的生命雖短暫非常有意義 ， 使作者敬佩;魯迅的《阿長與山海經》中先寫阿長的“多事”、“規矩多”，后揚 ， 通過去幫作者買來山海經來突出阿長對孩子的愛 。小說中寫人也可以先貶后褒，同屬于此 。
