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2022年就要來了，這一年，我絕不跪著賺錢！( 五 )


為什么會(huì)這樣？
問題 ， 一定出在我身上！
看完這本書 ， 我恍然大悟：我沒有問題！我之所以覺得自己有問題 ， 是被那種糟糕的職場環(huán)境不自覺地給PUA了！
蘇格拉底說：認(rèn)識(shí)你自己 。
一個(gè)人 ， 對自己認(rèn)識(shí)得越深刻 ， 對人這種動(dòng)物認(rèn)識(shí)得越深刻 。 Ta的命運(yùn) ， 就會(huì)掌握在Ta自己手里 。
海明威說：“你從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方 ， 但你還是你 。 你沒法從自己的身體里面逃出去 。 ”
但是 ， 讀書能讓我們打破次元壁 ， 讓我們跨越時(shí)空 ， 和古往今來的大牛人一一神交 。
第四 ， 高效閱讀技巧干貨分享 。 想做優(yōu)秀的讀者 ， 是有門檻的 。 不是光“識(shí)字”就行 ， 還要有一定的理解力、感悟力、想象力和共情力 。
小時(shí)候看《孔乙己》 ， 覺得他就是酸腐的窮讀書人 ， 手腳還有點(diǎn)不干凈 。 看到咸亨酒店的人笑他 ， 我也跟著笑他 ， 實(shí)在對他無感 。 前幾年 ， 又讀了一遍《孔乙己》 ， 讀哭了 。 還腦補(bǔ)孔乙己的前半生 ， 寫了一篇孔乙己前傳 ， 發(fā)在了簡書上 。
在所有的閱讀方式中 ， 最有含金量的 ， 是主題式閱讀 。 簡單說 ， 就是把同類型的書籍或同一個(gè)作者的書籍 ， 放在一起集中閱讀 。 這種閱讀方式 ， 最高效 ， 且收獲最大 。
想實(shí)現(xiàn)主題閱讀 ， 需要做到以下幾點(diǎn) 。
一 ， 閱讀是主動(dòng)行為 。 美國傳播學(xué)權(quán)威約翰?彼德斯寫過一本書 ， 叫《交流的無奈》 。 書中說到一個(gè)知識(shí)點(diǎn) ， 讓我大開眼界 。 古希臘人把讀書看成是讀者和作者“啪啪啪” 。 因?yàn)樗麄冇X得 ， 作者把自己的思想通過書籍植入讀者的大腦 。 這個(gè)過程 ， 很像男女“啪啪啪”后 ， 女人受孕的過程 。 而讀書感悟 ， 就是讀者和作者的“孩子” 。
多數(shù)人都知道 ， 生物基因的重要性 。 你是什么人 ， 你的孩子大概率也會(huì)是那種人 。 然而 ， 多數(shù)人只注重肉體 ， 不注重精神 。 讀書 ， 要讀經(jīng)典好書 。 和優(yōu)秀的作家“啪啪啪” ， 你的精神之子才會(huì)更優(yōu)秀 。 書海無涯 ， 人生有限 。 讀書 ， 請把重點(diǎn)放在閱讀經(jīng)典上 ， 讀經(jīng)典書籍時(shí) ， 要開動(dòng)大腦 ， 積極思考 。
二 ， 優(yōu)秀讀者都是自問自答的高手 。 書中有哪些細(xì)節(jié)值得思考 ， 回味 ， 推敲 ， 作者為什么要這樣安排情節(jié) ， 用意在哪里 。
讀書 ， 至少要讀三遍：粗讀——細(xì)讀——再細(xì)讀 ， 最后才能融會(huì)貫通 ， 為我所用 。
下面我以《老人與?！窞槔?， 來說明這一點(diǎn) 。 閱讀這部小說的過程中 ， 你要至少問自己五個(gè)問題 。
海明威為什么要讓老人84天都捕不到一條魚？
孩子存在的意義是什么？
在小船上 ， 老人為什么要獨(dú)自大聲說話？
老人空手而歸 ， 為什么大家覺得他是個(gè)loser？
故事結(jié)尾 ， 老人夢到雄獅 ， 象征著什么？
合上這部小說 ， 你要思考：它到底在講什么？
讀書 ， 不是看熱鬧 ， 而是看精神內(nèi)核 。 如果你能答出以上六個(gè)問題 ， 說明你認(rèn)真思考了 。 這些讀書感悟 ， 會(huì)滲透在你每天的生活中 ， 潤物細(xì)無聲 ， 最終影響你未來的人生 。
三 ， 客觀辯證看待一本書 。 伍爾夫說過 ， 優(yōu)秀的讀者 ， 要同時(shí)擔(dān)任兩種角色——同謀和審判官 。
讀書時(shí) ， 是作者的“同謀” 。 想作者所想 ， 盡可能站著作者角度去理解作者的創(chuàng)作用意 。 合上書后 ， 是作者的“審判官” ， 要能跳出書籍 ， 給作者挑毛病 。 優(yōu)秀的讀者 ， 有較高的鑒賞力 ， 能在短時(shí)間內(nèi)看懂一本書 ， 并且還能說出門道來 。
四 ， 沉浸式閱讀 。 沉浸式閱讀 ， 指拿出整塊時(shí)間（比如一個(gè)小時(shí) ， 一下午 ， 一天）來閱讀 。 這種讀書方式 ， 不浮于表面 ， 能讓我們把一本書真正裝進(jìn)腦子里 ， 把書讀活！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)擴(kuò)展閱讀