1、益慕圣賢之道的益釋義：更加 。
2、原文：《送東陽馬生序》(節(jié)選)
【益慕圣賢之道的益什么意思 益慕圣賢之道的原文及翻譯】【作者】宋濂 【朝代】明
余幼時(shí)即嗜學(xué) 。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還 。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠 。錄畢，走送之，不敢稍逾約 。以是人多以書假余，余因得遍觀群書 。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色 。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉 。故余雖愚，卒獲有所聞 。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知 。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和 。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享 。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也 。蓋余之勤且艱若此 。
3、翻譯：
我年幼時(shí)就非常愛好讀書 。因?yàn)榧抑胸毟F，無法得到書來看，常常向藏書的人家去借，親自抄錄，計(jì)算著日期按時(shí)送還 。天氣酷寒時(shí)，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰，手指不能屈伸，我仍不放松讀書 。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限 。因此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書 。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說，又擔(dān)心沒有才學(xué)淵博的人同我來往，有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問的前輩請(qǐng)教 。前輩道德和聲望高，門人弟子擠滿了他的屋子，他不曾把言辭放委婉些，把臉色放溫和些 。我站著侍候在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興了，則又去請(qǐng)教 。所以我雖然愚笨，但最終獲得學(xué)識(shí) 。當(dāng)我外出求師的時(shí)候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中 。隆冬時(shí)節(jié)，刮著猛烈的寒風(fēng)，雪有好幾尺深，腳上的皮膚都凍裂卻不知道 。到學(xué)舍后，四肢僵硬不能動(dòng)彈，服侍的仆人拿著熱水（為我）澆洗，用被子裹著我，很久才暖和起來 。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥美的東西來享用 。與我同住別的同學(xué)都穿著華麗的衣服，戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光鮮亮麗好像神仙一樣；卻穿著破破爛爛的衣服和他們生活在一起，但我毫無羨慕的心 。因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖虑椋圆挥X得吃的、穿的享受不如別人 。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個(gè)樣子啊!
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)擴(kuò)展閱讀
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