愛美食愛馬甲線 美食治愈人心，一頓不夠再來一頓，多乎哉不多也
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一節(jié)課40分鐘 ， 你不知道你和學(xué)生會(huì)發(fā)生什么故事 ， 你設(shè)計(jì)的教案有時(shí)候并不會(huì)按照你想象的程序去走 。
我們一起上新課《芣苢》 ， 芣苢 ， 車前草 ， 你不一定見過車前草 ， 但你一定見過薺菜、芹菜吧？這首詩寫的是什么？
在我們的日常生活中 ， 勞動(dòng)隨處可見 ， 我們?cè)S多學(xué)生對(duì)勞動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠 。 其實(shí) ， 這首詩通過一群婦女一邊唱著描述自己勞動(dòng)過程的歌謠 ， 一邊采摘車前草的情景 ， 她們勞動(dòng)艱辛 ， 但依然快樂 。
有人說 ， 《詩經(jīng)》雖古老 ， 離我們卻很近 。 這就是經(jīng)典 ， 你不知道它 ， 它知道你 ?！镀]苢》原文
采采芣苢 ， 薄言采之 。
采采芣苢 ， 薄言有之 。
采采芣苢 ， 薄言掇之 。
采采芣苢 ， 薄言捋之 。
采采芣苢 ， 薄言袺之 。
采采芣苢 ， 薄言襭之 。
《芣苢》原文翻譯 采呀采呀采芣苢 ， 采呀采呀采起來 。 采呀采呀采芣苢 ， 采呀采呀采得來 。 采呀采呀采芣苢 。 一片一片摘下來……
在這首詩里 ， 你感受到《詩經(jīng)》怎樣的風(fēng)采 ， 你有怎樣獨(dú)特的感受？
說到勞動(dòng) ， 都開始熱火朝天談?wù)撈饎趧?dòng) 。 毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)歸國后 ， 毛澤東對(duì)他說：“你也學(xué)了很多理論知識(shí) ， 這很好 ， 可你還得上一個(gè)大學(xué)那就是勞動(dòng)大學(xué) 。 ”勞動(dòng) ， 這一片浩瀚之洋 ， 教給人多少真諦！
《詩經(jīng)》中的民間歌謠 ， 有很多用重章疊句的形式 ， 但像《芣苢》這篇重疊得如此厲害也是絕無僅有的 ， 特別提醒了全詩的六個(gè)動(dòng)詞 。
【愛美食愛馬甲線 美食治愈人心，一頓不夠再來一頓，多乎哉不多也】還有一點(diǎn)時(shí)間 ， 和他們閑聊一下 。
我“勞動(dòng)還有一個(gè)作用？”
他們嘰嘰喳喳說了很多 ， 不是我要的答案 。
我實(shí)際上想說 ， 勞動(dòng)治愈人心 。我還是不知不覺轉(zhuǎn)到了勞動(dòng)治愈人心這個(gè)話題 ， 因?yàn)槲艺娴母惺艿綋]汗如雨的勞動(dòng)治愈人心 ， 特別是當(dāng)你心情不好 ， 揮汗如雨的勞動(dòng)或是酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)絕對(duì)會(huì)治愈你的煩惱 。
他們立刻認(rèn)可了我的觀點(diǎn) ， 因?yàn)檫@的確會(huì)引起大部分人的共鳴 。
“除了勞動(dòng) ， 還有什么治愈人心？”
“美食” ， 我沒有想到 ， 我的學(xué)生居然和我一樣 ， 是吃貨 。
美食治愈人心 ， 一頓不夠再來一頓 ， 多乎哉不多也！
什么樣的美食治愈人心 ， 我們不談?wù)摿?。
我口袋里有幾塊巧克力 ， 我摸摸口袋 ， 這些巧克力是我早晨出門時(shí)放在口袋的 ， 我擔(dān)心上課太累 ， 我要做到時(shí)時(shí)補(bǔ)充能量 。
又不知不覺想起一個(gè)看到的故事 ， 女孩突然在地鐵上暈倒 ， 低血糖的原因吧 ， 一個(gè)男孩英雄救美從背包里拿出巧克力還有香蕉……
現(xiàn)實(shí)生活中 ， 男孩居然比女孩子細(xì)心 ， 這也許是個(gè)酷愛健身的男孩子吧 ， 下班后坐地鐵去健身房健身 ， 不料邂逅了一個(gè)暈車的女孩 。
可惜的是 ， 故事沒有繼續(xù)發(fā)展 。
這個(gè)故事我沒有展開 ， 雖然我在自己的大腦里想象了無數(shù)個(gè)鏡頭 ， 但它終究是我的想象 。
還有幾塊巧克力在我的口袋里 ， 下課了一起吃吧 。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)擴(kuò)展閱讀
- 想要被人愛，首先要做到這一點(diǎn)
- 我愛過你，后來放下了
- 人生最重要的不是愛情，而是認(rèn)真生活的心境
- 想念不聯(lián)系，牽掛不打擾，把你放在內(nèi)心深處，是我最后愛你的方式
- 我們終究和次愛的人，一起歡喜了余生
- 深愛不糾纏，是我贈(zèng)給你的最后的溫柔與疼愛
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