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大寶|兒童心理咨詢：二胎家庭，如何處理好大寶與二寶的關系？( 二 )

大寶


大孩子這些變化 ， 一方面是跟弟弟妹妹出生后 ， 父母減少對大孩子的關注有關 ， 另一方面跟大孩子內心害怕愛被弟弟妹妹奪走的恐懼、不安有關 。
一個家庭系統(tǒng)中 ， 新成員的到來必定會影響這個系統(tǒng)的平衡性 。 弟弟妹妹未到來之前 ， 大孩子在家庭中一直“集萬千寵愛于一身” ， 內心會覺得“爸爸媽媽只愛自己一人” 。
弟弟妹妹這個“競爭者”的突然出現(xiàn) ， 往往會讓大孩子感到自己的地位受到威脅 ， 非常恐慌 ， 甚至出現(xiàn)退行行為 ， 變得比之前更弱小、更“幼稚” ， 比如本來可以一個人睡 ， 突然不敢一個人睡了;本來已經不尿床了 ， 突然又尿床;本來學習還可以 ， 突然學不會、考不好了 ， 需要父母經常督促;經常生病、容易受傷……這些表現(xiàn)都是潛意識里渴望獲得父母更多關愛 。
02
關于是否要提前跟大孩子商量二寶的到來 ， 青少年兒童心理咨詢師徐文嬌老師認為 ， 父母要不要生二胎 ， 是父母自己的決定 ， 不是大孩子的決定與責任 。
二寶是父母自己的孩子 ， 是夫妻之間的決定與責任 ， 二寶不是大寶的孩子 ， 也不為大寶而出生 ， 大寶沒有責任、更沒有義務去承擔二寶是否出生的選擇 。
最好父母自己做選擇 ， 但同時也尊重大寶在家庭的地位 ， 提前告知大寶TA將有一個弟弟或妹妹的存在 ， 讓大寶接受這個可能會發(fā)生的事情并做好心理準備 。
此時 ， 父母可以告訴大寶對TA的愛不會因為二寶而減少 ， 但更重要的是“說到做到”!大寶在之前的人生經歷中體驗到的是“父母只愛我一個” ， 這個信念將被二寶的到來打破 ， 新的信念“父母愛弟弟妹妹 ， 也愛我”還未建立 ， 也還未被經驗到 ， 大寶自然既想相信父母所說的 ， 又心存懷疑 。
所以 ， 父母既然承諾對大寶的愛不會因為二寶到來而減少 ， 那么在二寶出生后的前兩三年里就需要對大寶做到 ， 這樣大寶才真的確信“弟弟妹妹不會搶走我的爸爸媽媽”、“爸爸媽媽一如既往地愛我” 。
二寶出生后 ， 父母需要明白：愛二寶是父母自己的事情 ， 不是大寶的事情 ， 大寶可以愛也可以不愛 ， 大寶愛弟弟妹妹 ， 是因為TA愛爸爸媽媽 ， 而順帶愛爸爸媽媽的孩子——弟弟妹妹 。 然后在與弟弟妹妹的相處中 ， 有了情感鏈接 ， 而發(fā)自內心地愿意照顧、呵護弟弟妹妹 。
03
很多父母渴望做到公平、公正 ， 對兩個孩子均分愛 ， 但這很困難 ， 一是因為兩個孩子本身就存在著客觀差異 ， 如何“均”才能“公平”呢?這“均”的標準太過繁雜 ， 也難以讓孩子真正的認可;二是孩子想要的是“完整”的愛 ， 而不是被“均分”的愛 。
在對待兩個孩子時 ， 不需要平均分 ， 而要獨特 ， 讓每個孩子都感受到自己是被愛的 ， 有一份獨屬于自己的完整的愛 ， 也明白自己是獨立個體 ， 各自不同 ， 無需處處與對方比較 。
一般而言 ， 在二寶出生的前兩三年里 ， 父母越認可大寶 ， 越尊重大寶 ， 越愛大寶 ， 大寶越愿意友善對待二寶 ， 跟父母一同照顧、愛弟弟妹妹 ， 甚至有些父母會發(fā)現(xiàn) ， 大寶二寶很親密 ， 二寶比較信任、依賴大寶 ， 大寶也有了做哥哥姐姐的擔當 。
而若大寶與二寶關系越親密 ， 二寶越是崇拜大寶 ， 覺得大寶很厲害 ， 也想模仿、跟隨大寶 ， 成為一個“很厲害”的人 ， 這就促進了二寶的成長 。 大寶在這個過程中感受到被依戀、被信任、被崇拜的美好感覺 ， 也更愿意幫助、指導二寶 ， 從中獲得滿足感、成就感 ， 甚至自豪感 。
當然 ， 兩個寶貝的相處中 ， 大寶和父母都會面對一些挑戰(zhàn) ， 比如兩寶需求相沖突 ， 大寶和二寶面臨的是得與失的選擇 ， 父母面臨的是如何平衡沖突 。 當大寶二寶發(fā)生沖突時 ， 父母不要做評判者、仲裁者 ， 而是要做個調節(jié)者 ， 看見沖突中每個孩子的情緒與需要 ， 引導他們自己去處理 。

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