魯網(wǎng)3月25日訊為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心理品質(zhì)，更好保障學(xué)生的生命安全和身心健康，連日來，臨沂市莒南縣第五小學(xué)組織開展線上“陽光心態(tài)、疫路同行”心理健康系列主題教育活動 。
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開展心理健康教育主題課堂 。3月24日，各年級以科學(xué)防控為主題、心理調(diào)適為重點開展在線“陽光心態(tài)、疫路同行”心理健康主題課，讓學(xué)生們用積極的心態(tài)適應(yīng)挑戰(zhàn)和改變，在疫情中收獲成長 。
家校攜手，助力孩子健康成長 。各班在班級群推送《致家長的一封信》，引導(dǎo)家長積極應(yīng)對孩子居家學(xué)習(xí)所帶來的心理焦慮等問題，懂得如何調(diào)適親子關(guān)系 。
師生對話，一對一心理訪談 。班主任通過視頻連線，了解學(xué)生心理動態(tài)、幫助學(xué)生釋疑解惑和增進師生關(guān)系，有效促進學(xué)生身心健康發(fā)展 。
此外，學(xué)校還通過讓同學(xué)們制作“科學(xué)防疫”手抄報、寫居家學(xué)習(xí)日記等形式，培育孩子們疫情居家心理健康、積極向上的心態(tài) 。同學(xué)們從學(xué)習(xí)和生活實際出發(fā)，在寫寫畫畫中平和心態(tài)、樂觀自我，弘揚抗疫正能量，潛移默化地學(xué)會坦然面對挫折，學(xué)會感恩，快樂成長 。
同時，各班級還建立了家校心理輔導(dǎo)志愿者委員會，多角度了解孩子心理狀態(tài)，并將孩子的心理狀態(tài)與心理需求情況反饋給班主任，以便及時處理 。
【心理常識題庫及答案 心理常識和防疫心理手抄報】“陽光心態(tài)，疫路同行”，系列心理健康教育活動的開展，讓同學(xué)們在愉悅暖心的氛圍中，加強了自我心理健康建設(shè)，樹立了健康的心理狀態(tài) 。下一步，莒南五小將繼續(xù)扎實推進心理健康教育，關(guān)注師生心理健康，相信我們的共同堅守，一定能早日打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),讓疫情的陰霾早日散去！(通訊員 宋金鳳)
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