有顏又有才！東二長(zhǎng)安路分校新秀教師亮相
教育是一棵樹搖動(dòng)一棵樹 ， 一朵云推動(dòng)一朵云 ， 教育的發(fā)展離不開“教育者” ， 離不開堅(jiān)守一線的教師們 。
教師節(jié) ， 一起來(lái)看看東二長(zhǎng)安路分校新秀教師們的風(fēng)采吧！
溫文爾雅的語(yǔ)文沈悅老師
冷遇見(jiàn)暖 ， 就有了雨；春遇見(jiàn)冬 ， 有了歲月；天遇見(jiàn)地 ， 有了永恒；而她遇見(jiàn)了東大街第二小學(xué)校長(zhǎng)安路分校 ， 有了收獲和成長(zhǎng) 。 她說(shuō) ， 這里的老師敬業(yè)又愛(ài)生 ， 這里的孩子陽(yáng)光又樂(lè)學(xué) 。 詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的 ， 果實(shí)的事業(yè)是珍貴的 ， 讓我們做葉的事業(yè)吧 ， 因?yàn)槿~的事業(yè)是謙遜的 。 ”她認(rèn)為教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉 ， 時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷 。 她也將這句話牢記心中、激勵(lì)自己 。
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能歌善舞的音樂(lè)謝莉老師
今年是謝莉老師來(lái)到東大街第二小學(xué)長(zhǎng)安路分校的第二年了 ， 在過(guò)去的日子里 ， 她和孩子們一起共度音樂(lè)時(shí)光 ， 溫馨而又美好 。 在這一年里她努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧 ， 激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好和追求 。 她以學(xué)生為主體 ， 讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中 ， 主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究 ， 去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè) 。
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青春洋溢的語(yǔ)文付滟婷老師
教育是一條很長(zhǎng)的路 。 有人說(shuō) ， 這是一段一眼就看的到頭的路 ， 日復(fù)一日 ， 年復(fù)一年 。 可她說(shuō)她身邊的老師在用實(shí)際行動(dòng)告訴她 ， 最有價(jià)值的東西其實(shí)是看不見(jiàn)的 ， 這就是為師者那股強(qiáng)大的信念 ， 這是進(jìn)入東二長(zhǎng)安路分校后的她體會(huì)最深的一點(diǎn) 。 在工作中 ， 她結(jié)識(shí)了許多在教育田地里開拓進(jìn)取、默默耕耘的師父、伙伴 ， 他們?cè)诮逃飞仙l(fā)著光芒 ， 照耀著她前行的路 ， 星火相傳 ， 砥礪前行 。 師者如光 ， 微以致遠(yuǎn) 。 仰之彌高 ， 鉆之彌堅(jiān) 。 成為教師 ， 是最初的選擇 ， 更會(huì)是她最堅(jiān)定的選擇！她會(huì)永遠(yuǎn)踐行初心 ， 不斷前進(jìn) 。
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循循善誘的英語(yǔ)林暖霞老師
不知不覺(jué)這已經(jīng)是Miss林從事教育事業(yè)的第四個(gè)年了 ， 從開始的膽怯、拘泥到現(xiàn)在的自在、幸福 。 她說(shuō) ， 這些轉(zhuǎn)變除了良好的學(xué)校氛圍 ， 還有來(lái)自與孩子們朝夕相處的美好時(shí)光 。 她喜歡看孩子們臉上洋溢的那份陽(yáng)光 ， 也喜歡他們身上最純粹的善良 。 看著他們由一張張白紙 ， 會(huì)因?yàn)樽约旱募尤攵兊貌煌?， 她便知道教育不僅是教授他們知識(shí) ， 更是喚醒生命 ， 塑造靈魂 。 Whatisverbalskillwithoutvirtue？Thosewhomakeprogressinknowledgebutnotinmoralityarenotmakingprogressbutregressing 。
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默默無(wú)聞的英語(yǔ)吳娟老師
去年盛夏 ， 她與東二長(zhǎng)安路遇見(jiàn) ， 從那時(shí)起她的職業(yè)生涯中又多了一些可愛(ài)的臉龐 ， 那便是東二長(zhǎng)安路的孩子們 。 她說(shuō) ， 在教育的道路上 ， 始終要貫穿著終身學(xué)習(xí)的想法 ， 來(lái)到這個(gè)美麗又有深厚文化底蘊(yùn)的校園 ， 她最深的感受就是 ， 身邊優(yōu)秀且有想法的老師很多 ， 他們都可以成為她學(xué)習(xí)的榜樣 。 可喜的是 ， 學(xué)校經(jīng)常為老師們提供各種培訓(xùn)和比賽 ， 讓老師們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí) ， 學(xué)習(xí)中進(jìn)步 。 她說(shuō)到 ， “遇見(jiàn)我可愛(ài)的孩子們 ， 我才深刻明了為何學(xué)?？偸菑?qiáng)調(diào)“敬文化” ， 正是在這種尊師敬道的文化熏陶中 ， 長(zhǎng)安學(xué)子才能這么文質(zhì)彬彬 。 接下來(lái)的日子 ， 愿與學(xué)校和長(zhǎng)安學(xué)子們共同成長(zhǎng) ， 成就更優(yōu)秀的自己！”
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