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01引言對(duì)于孩子 父母給予孩子關(guān)懷和溫暖，愛和陪伴，讓孩子懂得感恩

01引言對(duì)于孩子

01引言對(duì)于孩子 父母給予孩子關(guān)懷和溫暖，愛和陪伴，讓孩子懂得感恩
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01引言
對(duì)于孩子 ， 每一個(gè)父母都是新手 ， 沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn) ， 手忙腳亂地迎接來他來到這個(gè)世界上 。
父母給予孩子關(guān)懷和溫暖 ， 愛和陪伴 ， 讓孩子懂得感恩 ， 懂得回饋?zhàn)约旱膼?。
很多孩子長(zhǎng)大之后 ， 不孝順 ， 只知道索取 ， 不知道包容和理解 ， 很大一部分原因在于家庭教育出現(xiàn)了問題 ， 才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況 。
木村久一說：“家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂 。 ”
家庭 ， 是人生中很重要的一環(huán) 。 家庭 ， 會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生 。 父母是孩子的領(lǐng)路人 ， 是老師 ， 要時(shí)刻關(guān)心孩子的成長(zhǎng) 。
父母在和孩子相處的過程中 ， 也要不斷地學(xué)習(xí) ， 學(xué)習(xí)如何才能給予孩子更好的教育 。 重視孩子的性格塑造 ， 讓他成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu) ， 人品正直的人 。
人生路上 ， 當(dāng)父母老去時(shí) ， 讓子女盡心盡力地孝順父母 ， 其實(shí)是有“條件”的 。
01引言對(duì)于孩子 父母給予孩子關(guān)懷和溫暖，愛和陪伴，讓孩子懂得感恩
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02以父母陪伴子女成長(zhǎng)的時(shí)間為條件
人生路上 ， 子女在成長(zhǎng)時(shí) ， 得到父母的愛 ， 才會(huì)回饋愛 。
當(dāng)父母在子女成長(zhǎng)的路上 ， 總是缺失 ， 從不陪伴 ， 那么 ， 子女從父母身上得到的愛 ， 太弱 ， 他便不懂得如何與父母相處 ， 如何表達(dá)愛 。
電視劇《喬家的兒女》中的喬一成 ， 母親在他很小的時(shí)候 ， 因?yàn)樯〉艿茈y產(chǎn)而亡 ， 家里還有四個(gè)兄弟姐妹 ， 照顧他們的重?fù)?dān)都落在了喬一成身上 。
父親喬祖望 ， 人很自私 ， 且很懶惰 。 有好吃的要自己吃 ， 也不愿意為了孩子們多操一點(diǎn)心 。 總是做些投機(jī)取巧的事情 ， 欠了許多債 ， 總是讓子女們跟著受委屈 。
因?yàn)?， 在子女成長(zhǎng)的路上 ， 他沒有給予陪伴 ， 后來 ， 五個(gè)孩子都長(zhǎng)大了 ， 對(duì)于父親的感情是很淡薄的 。
尤其是喬一成 ， 對(duì)弟妹很好 ， 人品也不差 ， 就是對(duì)父親沒有好臉色 ， 以至于他病重 ， 都不肯好好跟他說句話 。
父母在孩子幼年需要愛的時(shí)候 ， 沒有給予孩子足夠的安全感 ， 讓孩子在忽視和不安定的感覺中長(zhǎng)大 ， 那么 ， 孩子的內(nèi)心對(duì)父母就會(huì)有怨恨 ， 有委屈 。
這種感覺會(huì)變成一道很深的隔閡 ， 讓父母和孩子離心 。 有時(shí) ， 不是子女不孝順 ， 而是父母種什么樣的因 ， 便會(huì)結(jié)什么樣的果 。
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03以父母對(duì)待上一輩為榜樣
子女成長(zhǎng)的過程中 ， 沒有說明書 。 父母 ， 是子女的成長(zhǎng)榜樣 。
曾經(jīng)看過一個(gè)很經(jīng)典的公益廣告 ， 一個(gè)女人累了一天了 ， 忙里忙外 ， 連汗都顧不得擦一把 。 她推開門 ， 端上一盆洗腳水 ， 溫柔地對(duì)屋子里的老人說：“媽 ， 洗腳” 。
【01引言對(duì)于孩子 父母給予孩子關(guān)懷和溫暖，愛和陪伴，讓孩子懂得感恩】畫面一轉(zhuǎn) ， 一個(gè)四五歲的孩子 ， 費(fèi)力地端著一盆水 ， 走到那個(gè)女人面前 ， 把水放下 ， 稚嫩的童聲說：“媽媽 ， 洗腳” 。
女人的眼睛濕潤(rùn)了 ， 臉上卻是開心溫暖的笑 。 她坐下來 ， 兩個(gè)人沐浴在親情的氛圍里 ， 愛在四周蔓延開來 。
子女在幼年時(shí) ， 模仿的能力很強(qiáng) 。 很多言行舉止 ， 都是從父母的身上一點(diǎn)一點(diǎn)地模仿而來 。
比如：子女在成長(zhǎng)的路上 ， 說話 ， 會(huì)學(xué)習(xí)父母說話的樣子；父母如何對(duì)待長(zhǎng)輩 ， 他們也在潛移默化地受到影響 。
很多孩子對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域比較有天賦 ， 其實(shí)也是受父母的耳濡目染 。

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