語文是人類最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分 。首先語文是人類獨有的區別于世間一切生命的交往工具；但又不僅僅是工具和載體 ， 其本身就是人類文明和世界文化的組成部分 。這種工具性和人文性統一的提法更準確、更寬廣 ， 更深刻 。言語技能的獲得，創新思維的超越，文化內涵的豐富，使語文課程更貼近整體素質的培養與熏陶 。
語文課程的基本特點
人文性與工具性的統一，有一定的審美性與實用性 。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化 。語文的能力是學習其他學科和科學的基?。?也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具 。具有工具性與人文性的統一特點 。
語文是聽、說、讀、寫、譯的語言文字等的能力和語言知識及文化知識的統稱 。一是聽、說、讀、寫、譯的語言文字的能力，也就是運用書面語和口語的能力；一是記憶和理解語言和文化的知識 ， 也就是語言學和文化學 。任何語種都屬于語文的范疇，文藝文和實用文都是語文中的文章體裁，不僅僅是指文學的東西才是語文 。
學習習慣的好壞，直接關系到你學習質量的好壞 。葉圣陶認為：“從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣 ， 幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣” 。由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的 。
【語文課程的性質和地位 語文課程的性質】農村有句俗語是這樣說的“習慣成自然”如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的“自然” 。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會 ?！抖Y記》中說“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中 。
