名著導讀儒林外史重要知識 中考名著儒林外史知識點全解

一、寫作背景:
《儒林外史》作者吳敬梓出身望族 。曾祖父和祖父兩代人"科第仕宦多顯者"(程晉芳《文木先生傳》),共有六名進士 , 其中榜眼、探花各一名 。而其父吳霖起是康熙年間的拔貢 。吳敬梓1722年(康熙六十一年)考取秀才,同年父親病逝 。由于不善于治理生計,他過著揮霍浪子生活 。1729(雍正七年),他應科舉時,被斥責為"文章大好人大怪",遭到侮辱 。后憤懣離開故土 , 靠賣文和朋友接濟為生 。1736年(乾隆元年),吳敬梓參加博學鴻詞科預試 。安徽巡撫趙國麟正式薦舉他入京廷試,但他"堅以疾篤辭"(顧云《吳敬梓傳》),從此不再參加科舉考試 。至晚年,常處于饑寒交迫 。這樣的個人經歷 , 令他本人對考八股、開科舉等利弊感受尤深 。而在時代背景上,清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代,中國已經出現了資本主義生產關系的萌芽,社會表面的繁榮掩蓋不了封建社會的腐朽,統治者鎮壓武裝起義的同時,采用大興文字獄,考八股、開科舉,提倡理學以統治思想等方法以牢籠士人 , 吳敬梓反對八股文、科舉制,憎惡士子們醉心制藝,熱衷功名利祿的習尚 。他把這些觀點反映在《儒林外史》里,以諷刺的手法,對丑惡的事物進行深刻的揭露 。
書名上,"儒林"一詞源出《史記》"儒林列傳" 。是"儒者之林",指學術界等 。國史列傳,自然是"正史",作者專門以"外史"為書名 , 正是為了作區別,正如作者的摯友程晉芳在《懷人詩》中所揭示的:"外史記儒林 , 刻畫何工妍;吾為斯人悲,竟以稗史傳 。"則是作一正統記史之外的的儒林傳記,并且作者有意把書中故事假托發生在明代,以類"正史",而實際上描繪的卻是清代廣泛的社會生活,反映了作者同時代的文人在科舉制度毒害下的厄運 。
二、內容簡介:
《儒林外史》 是一部以知識分子為主要描寫對象的長篇小說,也是一部典型的諷刺小說 。《儒林外史》描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象,反映了當時世俗風氣的敗壞 。如寫周進、范進為考中舉人耗盡了畢生的精力,到胡子花白還沒有考中秀才 。盡管生活極為困頓,還是念念不忘科舉考試 。周進路過一處考場 , 進去觀看,觸動了一生的辛酸和痛苦,放聲大哭,竟然難過得死去活來 。后來在一些小商人的幫助下參加了考試,博得了考官的同情 , 才時來運轉 。當他考中舉人時,以前譏諷挖苦他的那些人 , 都來奉承他,把他吹捧成最有學問的人 。又如范進,中舉前家里窮得沒有米下鍋,抱著一只老母雞去集市上賣 。當得知自己中舉的消息時,竟然喜極而狂 , 變成了瘋子,幸虧岳父胡屠戶打了他一巴掌,才使他恢復了清醒 。這時候,當地的鄉紳等有頭臉的人物都對他刮目相看,有送房屋的,有送財產的 , 范進的生活立刻發生了變化 。
《儒林外史》是一本有趣的小說,得意或者失意的科場舉子;清廉或者貪腐的官場老手;逃婚的才女,納妾的鹽商;冒牌俠客,水貨隱士;找不到心上人的世家子弟,尋不著老父親的孝順兒郎;騙吃騙喝的書生,坑蒙拐騙的江湖游士 。形形色色,各行各業的人都在人間行走 , 有諷刺,有眼淚 , 有寒意也有溫暖 。每個時代都會有這么一段"外史",而吳敬梓用一支妙筆寫下了自己的時代 。雖然是兩百多年前的古白話文小說,但是本書對現代讀者幾乎沒有閱讀障礙 , 閱讀的過程仿佛穿越,又好像旅行,作者竟有如此妙筆 , 那個時代竟然如此精彩 。
三、人物介紹
1、腐儒的典型——周進、范進
讀過《儒林外史》的人,總也忘不了書中的周進、范進這兩個人物,他們是作者在第二、三回中分別著力塑造的兩個年紀老大而沒有考中科舉的可憐蟲,這是兩個腐儒的典型 。二人在中舉之前都是很窮困的,受盡別人的白眼和嘲諷 。
周進六十多歲還是個童生 , 依靠在村子里私塾中教書糊口,以后隨姐夫經商記帳 , 在貢院參觀時,“周進看著號板,又是一頭撞將去 。這回不死了,放聲大哭起來:‘眾人勸著不住 。金有余道:你看,這不是瘋了嗎?好好到貢院來耍,你家又不是死了人 , 為甚么這號啕痛苦是的?’周進也聽不見,只管扶著號板哭個不住 。一號哭過,又哭到二號、三號 , 滿地打滾,哭了又哭,哭的眾人心里都凄慘起來 。金有余見不是事,同行主人一左一右架著他的脖子 。他哪里肯起來,哭了一陣又是一陣,直哭到口里吐出鮮血來 。”后來商人們答應為他捐一個監生進場,他就破涕為笑,趴到地上磕頭,表示要變驢變馬來報答他們 。
范進也是一個連考二十余次不取的老童生 , 他是一個從二十歲考到五十四歲才中舉,而心理慘遭巨大摧殘的典型人物 。他在生活中受盡凌辱,他要去考試 , 岳父胡屠戶罵他是“癩蛤蟆想吃天鵝肉 。”聽到中舉的消息后,他起初不敢相信,既而拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”歡喜得發了瘋 。直到挨了胡屠戶的耳光之后才清醒過來 。多年的愿望實現了,從此可以升官發財,他怎能不欣喜若狂,以致神經錯亂呢 。
從這兩個人物身上 , 我們可以看出科舉制度對文人的毒害之深 。它深深的腐蝕著文士的心靈,使一些文人因迷戀舉業而完全被動地失去了自我 。作者以其悲憤和辛酸的筆觸,寫出了他們在人格意識方面的扭曲與墮落 。
2、貪官污吏的典型——湯奉、王惠
如果可憐的讀書人一旦考中了進士,便可以名正言順的踏入仕途 。而那些原本可憐的讀書人一旦做了官,很快便會成為貪官污吏 。其中湯奉和王惠就是兩個典型的例子 。
書中這樣描繪湯知縣:“次日早堂,頭一起帶進來的是一個偷雞的積賊 , 知縣怒道:‘你這奴才,在我手里犯過幾次,總不改業 , 打也不怕,今日如何是好?’因取過朱筆來,在他臉上寫了‘偷雞賊’三個字:取一面枷枷了,把他偷的雞,頭向后,尾向前,捆在他頭上,枷了出去 。才出得縣門,那雞屁股里喇的一聲 , 屙出一泡稀屎來,從額顱上淌到鼻子上,胡子粘成一片,滴到枷上 。兩邊看的人多笑 。第二起叫將老師父上來 , 大罵一頓‘大膽狗奴’,重責三十板,取一面大枷,把那五十斤牛肉都堆在枷上,臉和頸子箍得緊緊的,只剩的兩個眼睛,在縣前示眾 。天氣又熱 , 枷到第二日,牛肉生蛆,第三日,嗚呼死了 。”
南昌太守王惠,也是一個貪官的典型 。他念念不忘“三年清知府 , 十萬雪花銀”的通例,他一到任,衙門里就滿是“戥子聲 , 算盤聲,銀子聲,衙役百姓一個個被他打得魂飛魄散,合城的人,無一個不知道太守的厲害,睡夢里也是怕的 。”
這些官吏就憑借科舉得意,升官發財,作威作福;而貪狠、蠻橫則成了他們的共同特征 。這就進一步暴露了科舉制度的罪惡 , 同時也反映了當時整個封建官吏政治的腐敗不堪 。
3、八股迷的典型——馬靜、魯編修
科舉既然成了讀書人獵取功名富貴的唯一手段,八股文自然就成了文章的正宗 。于是無數的封建文人,孜孜不倦地鉆研八股文,其中最虔誠的八股制藝信徒當屬馬靜和魯編修了 。
《儒林外史》中塑造的馬二先生,是一個為舉業而耗盡終生的受害者,但他始終把舉業視為“神圣不可侵犯的事業”,他甚至迷信八股到這樣的程度,他說:“舉業二字 , 是從古及今 , 人人必要做的 。就如孔子在春秋的時候,那時用‘揚言行舉’做官,故孔子只講得個‘言寡尤,行寡悔,祿在其中’,這便是孔子的舉業 。……就是夫子在而今,也要念文章 , 做舉業 。斷不講那‘言寡尤,行寡悔’的話,何也?就日日講究‘言寡尤,行寡悔’ , 那個給你官做?孔子的道也就不行了 。”馬二先生是一個出入考場二十四載,依然以“生員”終身的白?。災醋諾淖鼉僖檔娜戎怨拇嫡?nbsp;, 他“勸導”匡超人說:“古語說得好:‘書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉 。’而今什么是書?就是我們的文章選本了 。”
這不僅寫出了馬二先生之流受害而不自覺 , 而且也點出了他們不自覺的原因,正在于舉業是他們能做官的唯一途徑,這就觸及了封建社會的根本弊端:以腐朽的科舉制度選拔人才的不合理性 。
另一個八股迷魯編修認為:“八股文章若做的好,隨你做什么東西,要詩就詩,要賦就賦 , 都是一鞭一條痕 , 一摑一掌血;若是八股文章欠講究,任你做出甚么來都是野狐禪,邪魔歪道 。” 魯編修已達到了科舉考試的最高等級,實現了其人生的最高理想 。但作者寫他卻是從他在京城清苦得實在混不下去的返鄉途中開始的 。他出場后的開場白是:“做窮翰林的人,只望著幾回差使 。現今肥美的差,都被別人鉆謀去了 。白白坐在京城 , 賠錢度日 。況且弟年將五十,又無子息,只有一個小女,還不曾許字人家,思量不如告假返舍,料理些家務 , 再作道理 。”作者以如此寒酸之筆來寫這位“成功者” , 其畫外音顯然是說,以整個的個人尊嚴和物質生活享受為代價換來的翰林編修之職,除了徒有虛名外,沒有任何實際意義 。
4、正面典型——王冕、杜少卿
《儒林外史》中不僅有對儒林丑類的揭露和諷刺,而且有對正面人物的肯定和歌頌 。作者肯定的最多的是那些不慕功名利祿的知識分子 , 王冕和杜少卿是其中的典型代表 。
作者在第一回中塑造了元末詩人王冕的形象來“敷陳大義” , “隱括全文”,并作為自己理想的楷模和臧否人物的標準 。王冕出身田家,天文地理經史上的大學問無不精通;而又安于貧賤,以賣畫為生,不與權貴相與,作者通過他的嘴,抨擊了科舉制度,“這個法卻定得不好,將來讀書人既有此一條榮身之路,把那文行出處都看輕了 。”在作者看來 , 文士們只有像王冕那樣講求“文行出處” , 才能免于“功名富貴”的牢籠,堪稱“品地最上一層 。”這在當時是有一定的批判意義的 。
正面人物杜少卿是以作者本人為原型寫成的,他不熱衷功名,反對八股科舉 , 不愿做官,被視為“自古及今難得的一個奇人” 。在他身上蔑視科舉的思想尤為突出 。他說“這學里的秀才未見得好似奴才 。”這對封建社會選拔官吏的制度是嘲諷,也是批判 。
他敢于懷疑權威,對儒家經典的解釋者朱熹提出大膽的挑戰 。他說“朱文公解經,自是一說,也是要后人與諸儒參看 。而今丟了諸儒,只依朱注,這是后人固陋 , 與朱子不相干 。”這其實是對欽定的理論標準“朱注”的否定 , 也是對朱熹這一權威的否定 。
四、作品賞析:
"秉持公心,指摘時弊 。機鋒所向 , 尤在士林;其文又戚而能諧,婉而多諷" 。通過對種種不和諧、悖于人情、逆于常理的荒謬現象的揭露,注入描寫人物的自吹自擂、大言不慚、自作聰明、弄巧成拙、欺世盜名、自命清高、自相矛盾等等 。正像果戈里所說:"我們的騙子們,我們的怪物們 。……讓大家笑個痛快 。笑真偉大 , 它不奪去生命、田產 , 可是在它面前 , 你會低頭服罪 , 像個被綁住的兔子 。" (魯迅)
【名著導讀儒林外史重要知識 中考名著儒林外史知識點全解】 該書一個藝術特色是速寫式和剪影式的人物形象 。《儒林外史》是一部主角不斷變換的長篇小說,或者說是一部由無數短篇交替而成的長篇小說,基本上不可能通過詳細描寫其一生經歷,以及在曲折的故事情節中表現人物的性格特點和精神世界 。所以,吳敬梓把重點集中在人的性格中最刺目的特征上,從而深入細致地表現一個相對靜止的人生相 。這就如同從人物漫長的性格發展史中截取一個片斷,再讓它在人們面前轉上一圈,把此時此地的"這一個",放大給人看 。這是勾畫諷刺人物的一個很出色的手法,它使人物形象色彩明凈 , 情節流動迅速,好像人物臉譜勾勒一成,這段故事便告結束,而給讀者留下深刻印象的也正是這些精工提煉的精彩情節 。(胡適《吳敬梓評傳》)

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