科學小實驗
材料少、趣味多
親子互動充分的小實驗
充實生活、增長知識的同時
還能傳遞抗疫正能量！
大家還記得
在測試一根筷子
不穩定“神力”的實驗中
我們獲取的知識點
——摩擦力嗎？
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摩擦力無處不在，物體與物體之間都有摩擦力，當物體受力要運動時摩擦力就會以相反方向阻礙物體的運動 。
那次的小實驗我們知道了
米粒的摩擦力＞綠豆的摩擦力
那是什么因素
決定摩擦力大小呢？
這就是今天我們實驗的內容！
假設，和上個實驗一樣
拿兩個重量、大小、外觀相同
只是裝了不同內容的瓶子
把它們擰好蓋
從同一高度、同時放手
它們是否會同時到達呢？
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別著急給答案
讓我們通過現場實驗
來看看這個比賽
是否存在勝負吧?。?
實驗準備
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大小、重量相等的瓶子2個
電子秤1個
米和水
實驗步驟
步驟1
一個瓶裝水，另一個瓶裝米，稱重使其達到重量相等；
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步驟2
把兩個瓶子放在
同一面板斜坡的
同一起始高度
同時放手讓它們自由滾落......
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你猜是它們同時到底
還是兩者有快慢呢？
實驗現象
如視頻所示
裝水的瓶子先到終點!!!
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截圖給你，確認一下
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速度快到模糊的水瓶是第一?。。?
問題來了
明明重量相同
起始高度相同
在同一塊木板上
一切條件都一樣
為何水瓶會比米瓶先到？
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實驗原理
無處不在的摩擦力
原來在瓶子運動的過程中 ， 里面的水和米也同時跟著在運動 。
可是水比較光滑，對瓶子內壁的摩擦就小些，這樣影響瓶子的速度相對也就小些；
而米是顆粒的，對瓶子內壁的摩擦就要大些，這樣影響瓶子的速度相對就大些 。
再說，米因為是固體，是細小的米粒，在運動過程中相互間也會有摩擦，這樣就加大了米對瓶子速度的影響，所以裝水的瓶子就跑得快 。
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誰在影響摩擦力大?。?
其實通過這個實驗，也告訴大家影響摩擦力大小的兩個因素：
1、摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大摩擦力越大 。
2、摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大 。
我們無法左右疫情的發展，卻可以操控面對疫情的心態，在日復一日的隔離生活動中，用小實驗打破無聊，帶孩子玩出新鮮感 ?？茖W小實驗對于孩子來說 ， 是神奇的未知領域，好玩的科學實驗會深深地吸引他們，不僅不會感到絲毫的壓力，更能在“觀察—假設—實驗—結論”的完整過程中，養成他們正確的學習習慣和良好的思維能力 。還在等什么，一起來吧~
【小學科學摩擦力大小的實驗報告 繩子和滑輪之間的摩擦力怎么算】
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