《關于切實做好全市中小學課后服務提質增效工作的實施方案》
一、工作目標
盡最大努力滿足學生和家長多樣化需求，力爭到2022年底，推進全市所有義務教育階段學校實現課后服務“2+N”模式全覆蓋 ， 其中城區學校85%以上實現“2+3”課后服務模式 。
【漳州課后延時服務政策文件 漳州中小學課后服務實施安排】二、工作原則
1.?堅持學生和家長自愿原則 。學校不得強制或變相強制學生統一參加課后服務，也不得無故拒絕學生參加課后服務，同時要通過提升質量吸引學生參加，堅決防止“一刀切” 。要優先保障留守兒童、困境兒童、進城務工人員隨遷子女等特殊群體學生課后服務需求 。
2.?堅持公益惠民原則 。各地要采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費 ， 加快完善課后服務經費保障機制 ， 對家庭經濟困難學生減免課后服務費用 。
三、工作措施
?。ㄒ唬┘絳菩鋅魏蠓袷奔洹?+2”模式，積極開展寒暑假托管服務
義務教育階段學校每周工作日5天都要開展課后服務、每天至少開展2小時，結束時間原則上不早于當地正常下班時間，對有特殊需要的學生 ， 學校應提供延時托管服務 。有條件的地方可推行初中學校工作日晚自習制度，晚自習時間一般不超過2課時 。
有條件的學校要積極承擔學生寒暑假托管服務，假期托管服務應以看護為主 ， 科學設置服務時間，確保學生能夠得到充分休息，充分享受假期生活 ， 同時合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務 。
?。ǘ┙徊酵平魏蠓瘛?+N”模式，滿足學生和家長多樣化需求
義務教育階段學校工作日全面施行“2+N”課后服務模式（“2”即作業輔導和體育活動2項基本服務，“N”即科普、文藝、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等拓展服務），到2022年秋季開學，城區實現“2+3”（2項基本服務+3項拓展服務）課后服務模式的學校達85%以上，其他學校也要力爭擴大課后拓展服務項目 。
1.?加強學生課業答疑輔導，強化學生體質健康，保障課后服務基本內容普遍開展 。
?。?）加強學生作業輔導 。
?。?）實施體育課后服務活動 。
2.?挖掘學校辦學潛力，拓展各類科普、文藝、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等豐富多彩的課后服務，滿足學生成長需求 。
?。?）廣泛開展科普類課后服務活動 。
?。?）開展藝術類課后服務 。
?。?）開展科學設計勞動類課后服務 。
?。?）開展多種形式的閱讀活動 。
?。ㄈ┘憂空? ，挖掘各類課后服務資源
1.?擴充課后服務師資隊伍，加快建立健全參與課后服務教職人員培訓機制 。
2.?整合社會資源，規范引入第三方機構 。
3.?用好用足中小學智慧教育平臺課后服務優質資源，做優線上學習服務 。
?。ㄋ模┕娣妒凳┝鞒?nbsp;， 強化部署，確保課后服務工作有序開展
其中要求：
1.?開學后學校要積極引導、促進學生參加課后服務 。鼓勵各地各校采用信息化手段做好課后服務組織管理工作 ， 對于參選學生較多的課后服務項目，要建立公開、透明、公平的選課機制 。有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出申請，經班級初審、學校核準，與家長簽訂服務協議后參加 。??
2.?寒暑假期間，有條件的學校要積極開展學生托管服務，開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，為學生創設豐富多彩的假期生活環境和服務內容，并根據上級教育行政部門相關要求，在假前、假后及時上報學生假期托管服務計劃和學校假期托管服務開展情況 。
