玫玫|10歲女兒被冤枉是“小偷”，這位媽媽的做法值得父母?jìng)儗W(xué)習(xí)
一天下午正上著班，莉莉接到了女兒班主任的電話，說是女兒玫玫在學(xué)校里偷東西 。莉莉很震驚，她怎么也想不到自己的孩子會(huì)和“偷”這個(gè)字扯上關(guān)系，于是急急忙忙趕到學(xué)校，本來當(dāng)時(shí)就想問清楚女兒有沒有拿別人東西，但是看到女兒驚慌、委屈的樣子，莉莉不忍心了 。
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她覺得無論女兒有沒有拿別人東西，對(duì)她來說，今天都不好受，此刻最重要的是先安撫好女兒的情緒，于是和班主任簡(jiǎn)單地說明情況之后，就先帶玫玫回家了 。一路上，都在安慰女兒 ?；氐郊抑?，該做什么做什么，吃飯、洗漱，直到睡前的時(shí)候，看女兒情緒差不多穩(wěn)定下來了，才開始和女兒溝通，問她今天發(fā)生了什么事？
女兒一五一十地說起來事情的經(jīng)過，原來那個(gè)丟了東西的同學(xué)曾經(jīng)叫過女兒去她位置上，后來發(fā)現(xiàn)自己新買的文具找不到了，也不知道是忘在哪個(gè)地方還是真的被人拿走，害怕回家被父母罵，就撒謊說是女兒拿走了 。
班主任也沒有仔細(xì)查這個(gè)事情，就憑那個(gè)同學(xué)的一面之詞，以及只有女兒去過她位置上這一點(diǎn)就斷定是女兒拿的 。
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【玫玫|10歲女兒被冤枉是“小偷”，這位媽媽的做法值得父母?jìng)儗W(xué)習(xí)】女兒被冤枉，非常委屈，莉莉決定去學(xué)校說清楚，要求查看監(jiān)控，結(jié)果確實(shí)玫玫沒有拿同學(xué)的文具 。那位同學(xué)也終于在壓力之下承認(rèn)是自己撒謊了 。
弄清楚事情之后，莉莉請(qǐng)班主任在班會(huì)上為玫玫澄清了這件事情，說明玫玫沒有拿同學(xué)的東西，她不是小偷 。
結(jié)束之后，玫玫終于露出了輕松的笑容 。她說：媽媽，你真好！
在遇到類似事情的時(shí)候，父母千萬不能著急、情緒激動(dòng) 。有的父母覺得自家孩子肯定不會(huì)做這種事情，就很激動(dòng)地跟老師杠起來，這對(duì)于解決問題是沒有幫助的，只會(huì)讓老師覺得家長(zhǎng)胡攪蠻纏、護(hù)短，印象大打折扣，就算有理也變成沒理 。
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同時(shí)，也不能表現(xiàn)出軟弱 。有的父母懼怕老師，老師說什么就是什么，不顧孩子可能被冤枉的事實(shí)，只是讓孩子忍一忍 。這樣孩子會(huì)感到很委屈，以后遇到類似的問題也會(huì)選擇逃避、退讓，無法為自己發(fā)聲 。
那么正確的做法就是像這位媽媽一樣，不急著撇清、也不急著認(rèn)定女兒就是小偷，而是先安撫好女兒的情緒，讓孩子把事情的經(jīng)過如實(shí)地詳細(xì)地說出來，確定孩子真的沒有做的情況下，再去尋找人證、查看監(jiān)控等，力圖還原事實(shí)真相，證明孩子是被冤枉了 。
最后，也要理解老師沒法事無巨細(xì)地去處理一些工作，沒必要對(duì)老師冷臉，而是請(qǐng)老師在班會(huì)上澄清這件事，還自己的孩子“清白” 。
孩子的成長(zhǎng)中總會(huì)遇到大大小小的各種問題，父母需要多一些智慧去教孩子面對(duì)、處理 。這位媽媽的做法你覺得怎么樣？
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